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… de Educación –Universidad Distrital Francisco José de Caldas, que busca crear comunidades de práctica interculturales para involucrar ala comunidad en la escuela, en torno a los temas mencionados. La investigación parte de un mapeamiento … y dio origen a la presente investigación; en la actualidad la pesquisa se encuentra en la elaboración del marco teórico, con el análisis de los documentos usados en el MBI. La población a la que va dirigida es escolar de primaria de dos … y dio origen a la presente investigación; en la actualidad la pesquisa se encuentra en la elaboración del marco teórico, con el análisis de los documentos usados en el MBI. La población a la que va dirigida es escolar de primaria de dos …
… desarrollo y reducción de costos de las energías renovables han traído consigo la idea de modelo de transición energética para el suministro de energías limpias que promueven la reducción del uso de combustibles fósiles y mitiguen los problemas … dando acceso democrático a la energía. Se requiere formación, compromiso y acción de los profesores de ingeniería para promover la educación en energías renovables no convencionales. Se propone una metodología de cuatro etapas, … desarrollo y reducción de costos de las energías renovables han traído consigo la idea de modelo de transición energética para el suministro de energías limpias que promueven la reducción del uso de combustibles fósiles y mitiguen los problemas …
… climático de los estudiantes de básica primaria de la sede Rafael Manjarrez Valle del Municipio de Fonseca La Guajira. Para lograrlo, se realizará un estudio cualitativo de enfoque metodológico tomando una muestra de doce estudiantes; para esto … Likert, asociadas a las circunstancias del contexto donde los estudiantes construyen sus propias realidades en relación con el cambio climático. Para alcanzar los objetivos se iniciará con una revisión bibliográfica que permitirá realizar la contrastación con los resultados obtenidos y así identificar que tan …
… en el marco del proyecto de investigación titulado “Las prácticas de los docentes de química en ejercicio y su relación con el desarrollo de actividades científicas escolares”, apoyado para su desarrollo por el Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico CIDC de la Universidad Distrital Francisco José … el modelo del Conocimiento Didáctico del Contenido y su relación, en el campo de la formación de profesores de ciencias, con el desarrollo del conocimiento práctico en contextos de enseñanza – aprendizaje para favorecer el desarrollo de …
… Evento VII Congreso Nacional deInvestigación en Educación en Ciencias y Tecnología Editorial Asociación Colombiana para la investigación en Educación en Ciencias y Tecnología ISSN 2215-8227 Fasciculo Extraordinario Paginas 841-853 Año 2020 … inclusión de la Naturaleza de las Ciencias (NdC) en el modelo de Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC), en este caso, con un profesor universitario de un curso de Química Organometálica. Así pues, el escrito presenta una justificación del … inclusión de la Naturaleza de las Ciencias (NdC) en el modelo de Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC), en este caso, con un profesor universitario de un curso de Química Organometálica. Así pues, el escrito presenta una justificación del …
… El ejercicio de análisis que presentamos seguidamente, derivado de un proceso de investigación ya finalizado, se relaciona con la una lectura acerca de los discursos y las prácticas evaluativas que permean este nivel de la educación en Colombia y que se concretan en las universidades, para nuestro caso en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (Bogotá-Colombia), y la forma como su puesta en … El ejercicio de análisis que presentamos seguidamente, derivado de un proceso de investigación ya finalizado, se relaciona con la una lectura acerca de los discursos y las prácticas evaluativas que permean este nivel de la educación en Colombia y …
… la línea de Inclusión de la Dimensión Ambiental en la Educación en Ciencias – Énfasis en Educación en Ciencias del DIE-UD. Para su desarrollo, se tomaron constructos de la concepción filosófica hermenéutica desde un fundamento abductivo. La … se empleó el análisis de contenido para el tratamiento de los datos, el cual fue asistido por el software Atlas.ti 7, con lo cual se estableció una ruta de reflexión crítica que permitió hacer un diagnóstico del avance del conocimiento en cuestiones socioambientales y su articulación con la formación del profesorado de ciencias. Como resultado se establecieron cuatro categorías nodales emergentes, que dan …
… por un grupo de letrados, permitió coconstruir y perpetuar sujetos diferentes y desiguales y, por tanto, una marginalidad con disímiles estilos de vida. Fue así como la ciudad se dividió en un pueblo ordinario y violento que se opuso al de gente de buen gusto, de buen tacto, de las buenas formas y del hablar con buen tono; que es la misma dicotomía entre gente sensible e insensible. A partir de esto, nos proponemos analizar algunos … por un grupo de letrados, permitió coconstruir y perpetuar sujetos diferentes y desiguales y, por tanto, una marginalidad con disímiles estilos de vida. Fue así como la ciudad se dividió en un pueblo ordinario y violento que se opuso al de gente …
… 3091-3099 Año 2021 Se realiza una revisión bibliométrica sobre la modelización en ciencias naturales de 2008 a 2018, para identificar aspectos relevantes de esta línea, como, autores relevantes, principales enfoques investigativos y … Así mismo, se evidenciaron sub-líneas poco trabajadas, como, la modelización en ciencias naturales mediante el uso de TIC con relación a las Necesidades Educativas Especiales (NEEs). … Así mismo, se evidenciaron sub-líneas poco trabajadas, como, la modelización en ciencias naturales mediante el uso de TIC con relación a las Necesidades Educativas Especiales (NEEs). …