Se realiza una revisión bibliométrica sobre la modelización en ciencias naturales de 2008 a 2018, para identificar aspectos relevantes de esta línea, como, autores relevantes, principales enfoques investigativos y metodologías usadas. La revisión se estructuró como una investigación mixta; en la búsqueda de los artículos se utilizaron las bases de datos: Scopus, Web of Science, Eric y el metabuscador Google scholar, los términos de búsqueda fueron seleccionados tomando como base el tesauro de la UNESCO. Se analizaron 70 artículos, encontrando que el concepto de modelización varía según el autor. Además se reconocieron diferentes enfoques desde los cuales, comúnmente se ha abordado esta línea, tales como, su uso como una herramienta de enseñanza. Así mismo, se evidenciaron sub-líneas poco trabajadas, como, la modelización en ciencias naturales mediante el uso de TIC con relación a las Necesidades Educativas Especiales (NEEs).
Modelización en ciencias naturales: una revisión bibliométrica en el periodo 2008 -2018
Referencia
Titulo
Modelización en ciencias naturales: una revisión bibliométrica en el periodo 2008 -2018
Autor(es)
Karen Liseth Rodríguez Salamanca, Nelcy Susana Abella Peña y Álvaro García Martínez
Titulo de la Revista
Tecné, Episteme y Didaxis
Pais
Colombia
Evento
IX Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional
ISSN
0121-3814
Fasciculo
Extraordinario
Paginas
3091-3099
Año
2021