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… Relaciones intersubjetivas que construyen estudiantes y docentes de colegios rurales distritales en interacción con tecnologías digitales. Variaciones y continuidades La configuración actual … y procesos de construcción de conocimientos escolares en sintonía con algunas dinámicas culturales de la era digital del momento. El presente estudio tiene como objetivo realizar un análisis interpretativo sobre las relaciones intersubjetivas … del presente siglo. Estudiante Whisney Uri Ángela Garavito Sánchez Dirección Juan Carlos Amador Baquiro Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Marta Rizo García Diego Fernando Barragán Giraldo Carmen Helena Guerrero Nieto …
… Ernesto Noguera Ramírez y Dora Lilia Marín Díaz Créditos 3 Horario Miércoles: 5:00 p.m. a 9:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … IINNTTEERRIINNSSTTIITTUUCCIIOONNAALL EENN EEDDUUCCAACCIIÓÓNN PPRROOPPUUEESSTTAA SSEEMMIINNAARRIIOO DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: Enfoque arqueo-genealógico en la investigación educativa Profesor(es) oferente(s): Carlos Ernesto Noguera … Marín Díaz (Universidad Distrital) Correos electrónicos cnoguera@pedagogica.edu.co Teléfono Énfasis Oferente Historia de la Educación, Pedagogía y Educación comparada Grupos de investigación Grupo de Historia de la Práctica Pedagógica …
… Argumentación científica escolar: un modelo para la defensa del medio ambiente Referencia TED, Número Extraordinario, 2021 Titulo Argumentación científica escolar: un modelo para la defensa del medio ambiente Autor(es) Adriana Valenzuela González, Adriana Patricia Gallego Torres y Laura Raquel Zúñiga González Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento IX Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de … de interacción social en la construcción de procesos de enseñanza de la ciencia, cuyo propósito es el fortalecimiento del pensamiento crítico en estudiantes de educación secundaria a través de la formulación, validación, implementación y …
… Concepciones de territorio en profesionales de las ciencias de la tierra Referencia Publicaciones UD Titulo Concepciones de territorio en profesionales de las ciencias … dos contextos culturalmente diferenciados: la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la Universidad Tecnológica del Chocó. Esto nos conduce a comprender las nociones de los docentes desde las diferentes perspectivas y espacios … dos contextos culturalmente diferenciados: la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la Universidad Tecnológica del Chocó. Esto nos conduce a comprender las nociones de los docentes desde las diferentes perspectivas y espacios …
… Énfasis: ELT Education Grupos de Investigación: INTERTEXTOS Tesis: The Co-construction of School English Language Teachers' Critical Identities through … Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas, Énfasis en ELT Education, Magíster en Educación con Énfasis en Didáctica del Inglés por la Universidad Externado de Colombia, Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Inglés por la Universidad … Francisco José de Caldas. Se desempeña como docente en el Colegio Marruecos y Molinos I.E.D. desde 2010, desarrolló el proyecto de investigación Music for learning English (2011-2019), orientado a fortalecer el aprendizaje de esta lengua a …
… Discursos de violencia y la (co)construcción de identidades de género en el aula de clase de inglés como lengua extranjera Imagen Anexo … de identidades de género en el aula de clase de inglés como lengua extranjera Autor(es) Andrea Camila Farfán Ardila Titulo del Libro Género/Gender & ELT Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-272-9 Paginas 133-139 Año 2021 Mi proyecto de investigación de pregrado tenía un doble propósito. En primer lugar, examinar los discursos de violencia escolar …
… La importancia de la investigación para el fortalecimiento de la educación científica Referencia Colecciones EUV Titulo La importancia de la investigación para el fortalecimiento de la educación científica Autor(es) Laísa Maria Freire dos Santos, Alma Adrianna Gómez Galindo y Álvaro García Martínez Titulo del Libro Investigación en educación científica en Chile: ¿Dónde estamos y hacia dónde vamos? Pais Chile Editorial Ediciones … están situados en tiempos y espacios geográficos específicos. Actualmente nos encontramos con desafíos característicos del mundo contemporáneo. En el presente texto, argumentamos que la Educación en Ciencias en el siglo XXI enfrenta la …
… Mar, 12/10/2021 - 16:09 Imagen Felizmente recibieron el diploma que los acredita como Doctor en Educación, ocho egresados de cuatro de los Énfasis del Doctorado Interinstitucional en Educación. Ellos son: La Dra. Adriana Castañeda Londoño , es oficialmente la primera Doctora en Educación del Énfasis en ELT Education, recibió aprobación laureada con la tesis, Traces of knowledge otherwise. English teachers' experiences of knowledge , dirigida por la Dra. Carmen Helena … Felizmente recibieron el diploma que los acredita como Doctor en Educación, ocho egresados de cuatro de los Énfasis del Doctorado Interinstitucional en Educación. Ellos son: La Dra. Adriana Castañeda Londoño , es oficialmente la primera …
… Concepciones de los(as) docentes de física, química, biología, ciencias naturales y educación ambiental en formación inicial sobre … críticas Al desarrollar el trabajo de grado para la Maestría, en el que se resaltaba la caracterización de los rasgos del pensamiento crítico del estudiante, se encontró un gran interés en los estudiantes por desarrollar tecnologías … para su posterior implementación. Estudiante Christian David Rojas Hoyos Dirección Adela Molina Andrade Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Bruno Monteiro Oscar Jardey Suárez Henry Giovany Cabrera Castillo Sesión de …
… las relaciones escuela-comunidad. Una perspectiva desde la educación popular Autor(es) Irma Marcela Machuca Camelo Titulo del Libro Comunicación (es) - educación (es) desde el sur Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-274-3 Paginas 195-213 Año 2021 Este documento presenta una mirada de la educación popular y las … de las problemáticas y transiciones por la que ha atravesado. Para este trabajo se realizaron entrevistas a cinco maestras del Colegio Venecia, pertenecientes al estatuto docente; decreto 2277 DE 1979/ 14, quienes relatan sus experiencias sobre las …