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… Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: DIDAQUIM Dirección: William Manuel Mora Penagos Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis de Educación en Ciencias … Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis de Educación en Ciencias … Maestría Universidad Pedagógica Nacional Magíster en enseñanza de la Química 2016 Programa guía de actividades para el aprendizaje significativo de conceptos relacionados con las …
… Discursos de violencia y la (co)construcción de identidades de género en el aula de clase de inglés como lengua extranjera Imagen Anexo … discursos de violencia escolar y su relación con la construcción de identidades de género de los estudiantes de idiomas en las aulas de enseñanza de inglés como lengua extranjera. En segundo lugar, el estudio buscaba comprender los posibles impactos de estos discursos en la enseñanza y el aprendizaje un idioma. La violencia … de género de los estudiantes de idiomas en las aulas de enseñanza de inglés como lengua extranjera. En segundo lugar, el estudio buscaba comprender los posibles impactos de estos discursos en la enseñanza y el aprendizaje un idioma. La violencia …
… Acta CADE No. 07, Abril 22 de 2021 Enviado por webmaster el Jue, 27/05/2021 - 11:23 Verificación del quórum Casos de profesores Dra. Adela Molina Andrade solicita asignación de jurados para el proyecto de tesis de la estudiante Mónica … - GREECE; Didáctica de la Química - DIDAQUIM; Representaciones y Conceptos Científicos - IREC; y Didáctica de las Ciencias, del Énfasis de Educación en Ciencias. Dr. Diego Hernán ARIAS GÓMEZ, representante de los Grupos de … para la defensa de la tesis doctoral titulada "Perfil conceptual sobre adaptación biológica en docentes de Biología: Un estudio de casos" de autoría del estudiante Germán Alberto Chaves Mejía [Cód. 20141601010]. Los jurados de la tesis doctoral …
… Acta CADE No. 13, Agosto 26 de 2021 Enviado por webmaster el Jue, 16/12/2021 - 11:05 Verificación del quórum Casos de profesores La Dra. Dora Inés Calderón solicita asignación de jurados para la tesis doctoral de la estudiante Juliana … de posdoctorado en la CV de los profesores Programación del CADE Extraordinario Acuerdos sobre participación del DIE en las mesas de trabajo propuesta por Decanatura Informe sobre la aprobación de requisito de lengua extranjera por nivel de … “Por qué y qué tan importante es enseñar y aprender la ciencia occidental en comunidades tradicionales: resultados de un estudio teórico y empírico.” RESPUESTA: de acuerdo con el Artículo 12, literal a, del Acuerdo 002 de 2019 (Reglamento de …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000049995 Énfasis: Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Grupos de Investigación: Formación de Educadores Dirección: Luisa Carlota Santana Gaitán Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, … Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada …
… La estructura orgánica de los Centros Acacia aplicada en el Centro Acacia URACCAN Imagen Anexo Documento La estructura orgánica de los Centros Acacia aplicada en el Centro Acacia URACCAN Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo La estructura orgánica de … nacional e internacional, en el marco del contexto de los referentes de la Educación Superior en Nicaragua, las que se operativizarán a través de lineamientos, objetivos y metas establecidas en una matriz de planificación estratégica … 105 4 La estructura orgánica de los Centros Acacia aplicada en el Centro Acacia URACCAN Mibsam Aragón Gutiérrez (URACCAN) Blanca Nevai Centeno Bravo …
… Acta CADE No. 05, Marzo 18 de 2021 Enviado por webmaster el Vie, 16/04/2021 - 09:30 Verificación del quórum Casos de profesores Dr. Harold Castañeda-Peña solicita asignación de jurados para el proyecto de tesis de la estudiante Yi-Fen Liu … - GREECE; Didáctica de la Química - DIDAQUIM; Representaciones y Conceptos Científicos - IREC; y Didáctica de las Ciencias, del Énfasis de Educación en Ciencias. Dr. Diego Hernán ARIAS GÓMEZ, representante de los Grupos de … estándares básicos de competencias y derechos básicos del aprendizaje para el área de ciencias naturales en Colombia: Estudio de caso" de autoría de la estudiante Ana María Cárdenas Navas [Cód. 20141601008] Los jurados de la tesis doctoral …
… Prácticas de creación colectiva como experiencia de alteridad Este proyecto de investigación busca aportar al debate sobre los modos de … saberse otro para otro, orientarse por la experiencia común y no solo por la experiencia propia. El propósito de este estudio es comprender los sentidos respecto a la vivencia de alteridad que propician las prácticas de creación colectiva en dos grupos de estudio, Ceiba y EnCuentos, a partir de la sistematización, con el … saberse otro para otro, orientarse por la experiencia común y no solo por la experiencia propia. El propósito de este estudio es comprender los sentidos respecto a la vivencia de alteridad que propician las prácticas de creación colectiva en …
… Acta CADE No. 21, Noviembre 19 de 2020 Enviado por webmaster el Mié, 03/03/2021 - 11:02 Verificación del quórum Casos de profesores Dra. Carmen Helena Guerrero Nieto solicita asignación de jurados para la tesis doctoral de la estudiante … - GREECE; Didáctica de la Química - DIDAQUIM; Representaciones y Conceptos Científicos - IREC; y Didáctica de las Ciencias, del Énfasis de Educación en Ciencias. Dr. Diego Hernán ARIAS GÓMEZ, representante de los Grupos de … de Caldas. Prohibida su reproducción por cualquier medio, sin previa autorización. probabilidad en un ambiente virtual; estudio exploratorio" de autoría del estudiante Fernando León Parada [Cód. 20122603002]. Los jurados de la tesis doctoral …