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La ciencia indígena como modelo de resistencia [más] biocolonial desde el Sur

The gender discourse in the EFL classroom

Emerging reflective discourses on gender in an EFL class

Genderlects in teaching and learning EFL

Identidades sexuales y de género dentro de la enseñanza-aprendizaje de inglés en Colombia: narrativas de experiencias de aula L2 de estudiantes gays y lesbianas de una universidad privada

La formación de docentes de inglés: una experiencia pedagógica sobre cómo incorporar una mirada de género a las prácticas y contextos de profesores(as) de inglés en Colombia

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Materiales de ELT y derechos de l@s niñ@s: género, agencia y educación para la ciudadanía