Search
… La formación de docentes de inglés: una experiencia pedagógica sobre cómo incorporar una mirada de género a las prácticas y contextos de … Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-272-9 Paginas 233-246 Año 2021 Mi trabajo de investigación doctoral me permitió reflexionar críticamente sobre los procesos de la formación académica de los docentes de inglés. Con respecto a esto último, es posible identificar que gran parte de los programas curriculares para profesores todavía están centrados en la reproducción de prácticas, didácticas y modelos de enseñanza que apuntan al …
… Prácticas de creación colectiva como experiencia de alteridad Este proyecto de investigación busca aportar al debate sobre los modos de … confronta cotidianamente; el proyecto lo hace desde la comprensión de la creación colectiva como posibilidad de formación para la alteridad, es decir, saberse otro para otro, orientarse por la experiencia común y no solo por la experiencia propia. … base la experiencia de los dos colectivos?, ¿puede potenciarse la vivencia de alteridad a partir de la creación colectiva? Estudiante Laura Angélica Rodríguez Silva Dirección Éder Alexánder García Dussán …
… Materiales de ELT y derechos de l@s niñ@s: género, agencia y educación para la ciudadanía Imagen Anexo Documento Materiales de ELT y derechos de l@s niñ@s: género, agencia y educación para la … ELT y derechos de l@s niñ@s: género, agencia y educación para la ciudadanía Autor(es) Diana Marcela Herrera Torres Titulo del Libro Género/Gender & ELT Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-272-9 … 167 Én fa si s Chapter 15 Materiales de ELT y derechos de l@s niñ@s: género, agencia y educación para la ciudadanía26 Diana Marcela Herrera Torres Pontificia …
… Implicaciones de las subjetividades éticas de los profesores en las prácticas matemáticas escolares: éticas imperantes en la clase de … y socialmente comprometido. Estudiante Martha Cecilia Clavijo Riveros Dirección Bruno D´Amore Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador George Santi Ivan Orlando Valencia Torres Rodolfo Vergel Causado Sesión de Presentación … Ivan Orlando Valencia Torres Rodolfo Vergel Causado Sesión de Presentación Viernes, Septiembre 05, 2025 Calificación Laureada identificador http://hdl.handle.net/11349/99972 …
… Acta CADE No. 01, Enero 22 de 2021 Enviado por webmaster el Vie, 26/02/2021 - 10:42 Verificación del quórum Informe/Proposiciones de la Dirección del … por el Comité de Currículo de la Facultad Calendario Cohorte 02 Posdoctorado Solicitudes de docentes Solicitud de aval para Co-dirección de la estudiante Julia Zoraida Posada Ortiz [Cód. 20162601033] Solicitud de apoyo académico-administrativo para la sustentación del proyecto de tesis del estudiante David Felipe Bernal Romero [Cód. 20182601029] Solicitud de apoyo académico-administrativo para la …
… La pedagogía de(s)colonial: Emergencia de discursos y prácticas curriculares en programas de licenciatura de ciencias sociales en Bogotá, … crítica sobre la configuración de saberes, y a su vez, el develamiento de las relaciones de saber-poder que se tejen para que la conformación del campo sea posible. El resultado esperado es comprender las condiciones de posibilidad que se han … curriculares. Estudiante Andrea Marcela Mahecha Montañez Dirección Absalón Jiménez Becerra Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Nicolás Arata Diana Marcela Gómez Correal Juan Carlos Amador Baquiro Sesión de Presentación …
… Reconfiguraciones narrativas de experiencias de ser cuerpos docentes Al revisar la literatura sobre el Cuerpo del docente, constatamos la incipiente … Villalba Labrador Dirección Monique Martinez Thomas , Dora Inés Calderón (Dirección por convenio de cotutela) Evaluación Tesis Tesis Evaluador Lucio Martínez Álvarez Mario Montoya Castillo Harold Castañeda-Peña Sesión de Presentación Lunes, Abril 19, 2021 Calificación Laureada identificador http://hdl.handle.net/11349/28474 Doble Titulación Convenio entre la Universidad de Toulouse y la …
… Descolonizar la mirada para una epistemología desde el Sur: aportes desde la investigación cualitativa en diálogo con la educación popular para reconocer otros modos del conocimiento Imagen Anexo Documento Descolonizar la mirada para una epistemología desde el Sur: aportes desde la … del Libro Comunicación (es) - educación (es) desde el sur Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-274-3 Paginas 103-121 Año 2021 El presente trabajo busca establecer la relación entre la mirada y …
… Representaciones sociales sobre aprendizaje escolar en contextos rurales en tres instituciones públicas del departamento de Cundinamarca La presente investigación doctoral analiza las representaciones sociales sobre el aprendizaje escolar construidas por maestros y maestras que … propias de la ruralidad. El problema de investigación se fundamenta en el análisis del estado del arte realizado para esta tesis, el cual incluyó la revisión y sistematización de un corpus documental de investigaciones desarrolladas en América …
… La perspectiva ontológica en la enseñanza de la química y el conocimiento profesional del profesor: un análisis bibliométrico Referencia TED, Número Extraordinario, … una aproximación a las características y particularidades sobre estas investigaciones, como insumo del proyecto de tesis doctoral que se adelanta. Se buscaron publicaciones existentes en bases de datos de consulta habitual y las palabras clave … En esta revisión se indagó sobre publicaciones que hacen alusión a la dimensión ontológica en la enseñanza de la química, con la finalidad de establecer una aproximación a las características y particularidades sobre estas …