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… Brennan (2008) plantea que el impacto de la educación superior en la sociedad se puede ver desde Álvaro García Martínez 42 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s tres perspectivas: primero, en términos de construir y … (Cochran-Smith, 1998). Sin embargo, la gran cantidad de asignación de cursos a los profeso- res, en el caso de educación media, el número de estudiantes en los cursos y el total por día es muy alto, lo que hace que los profesores no tengan nin- … Handbook of Research on Tea- chers and Teaching Part One (L. Saha & G. Dworkin, eds.). Springer Science+Business Media, LLC. Salomon, G. (2001).Cogniciones distribuidas. Consideraciones psicológicas y educativas. Buenos Aires: Amorrut. …
… lugar a la proliferación de nuevos textos y textualidades. Se trata de textos como el hipertexto, la multimedia, la hiper- media y los textos transmedia31. Como parte de este escenario de convergencia cultural ha surgido la car- tografía social …
… empieza a evidenciar en crecientes inflacio- nes y recesiones en varios países occidentales, así como la caída de la clase media en la pirámide social, están surgiendo proyectos políticos exitosos electoralmente dado que proponen mantener las … desde el sur y rebeldías del continente. El capítulo tres, denominado Comunicación(es)-Educación(es): nuevas apuestas de media- ción y resignificación de los entornos mediáticos actuales, de Diana María Lozano, plantea cómo, en el marco de la …
… Socialization. In Encyclopedia of Language and Education (2nd ed., Vol. 8, pp. 231-242). Springer Science Business Media LLC. Ivinson, G., & Murphy, P. (2007). Rethinking single-sex teaching. England: Open University Press. Jackson, C. … and gender. In N. Hornbergern (Ed.), Encyclopedia of Language and education (Vol. 1, pp. 57-70). Springer Science Business Media, LLC. Schmenk, B. (2004). Language learning: A feminine domain? The role of stereotyping in constructing gendered …
… php/astrolabio/article/view/12000 Gurvich, D. (2009). Educación, memoria y dictadura en la escuela media. El impacto en los jóvenes del discurso escolar sobre el pasado recien- te. V Jornadas de Jóvenes Investigadores. …
… observe a class. This approach seems to encapsulate the characteristics of a “high quality” COP. Miguel Martínez-Luenga 42 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Understanding the BC’s pedagogical support During the … (pp. 50-69). Farrell, T. S. C. (2011). Keeping SCORE: Reflective Practice Through Classroom Observations. RELC Journal, 42(3), 265- 272. ELT LOCAL RESEARCH AGENDAS II 49 Én fa si s Foucault, M. (1977). Discipline and punish: the birth of the …
… Narrative Approaches to Exploring Language, Identity and Power in Language Teacher Education. RELC Journal, 47(1), 25– 42. https://doi.org/10.1177/0033688216631222 Barik, H., & Swain, M. (1976). Update on French Immersion: The Toronto Study through Grade 3. Canadian Journal of Education / Revue Canadienne De L’éducation, 1(4), 33-42. doi:10.2307/1494622 Clavijo, A. (2000). Formación de maestros: historia y vida. Plaza y Janes. Bonilla Carvajal, C. A., …