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La formación de docentes de inglés: una experiencia pedagógica sobre cómo incorporar una mirada de género a las prácticas y contextos de profesores(as) de inglés en Colombia

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La violencia política y el conflicto desde los jóvenes de la escuela: balance de la literatura

Acta CADE No. 19, Noviembre 25 de 2021

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Acta CADE No. 11, Julio 23 de 2021