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… científica se relaciona las concepciones contemporáneas de Naturaleza de la Ciencia, dichas concepciones son tradicionales en los estudiantes, en especial en el aspecto de tentatividad del conocimiento científico (TdCC). Además, los procesos de enseñanza y de … de Bogotá. La metodología es mixta. Como resultado se evidencian mejores explicaciones, concepciones TdCC contemporáneas y una relación entre describir y explicar. … científica se relaciona las concepciones contemporáneas de Naturaleza de la Ciencia, dichas concepciones son tradicionales en los estudiantes, en especial en el aspecto de tentatividad del conocimiento científico (TdCC). Además, los procesos de …
… Nacional de Colombia aprobó con mención laureada la tesis de Ana María Cárdenas Navas titulada: “ El conocimiento escolar en los lineamientos curriculares, estándares básicos de competencias y derechos básicos del aprendizaje para el área de ciencias naturales en Colombia: Estudio de caso ”. El jurado otorgó la calificación a la tesis considerando, el aporte a la línea de investigación, la rigurosidad y el valor metodológico, así como el impacto que puede tener en la política pública nacional. La tesis aprobada fue dirigida por la Dra. Carmen Alicia Martínez Rivera , docente …
… Relaciones intersubjetivas que construyen estudiantes y docentes de colegios rurales distritales en interacción con tecnologías digitales. Variaciones y continuidades La configuración actual de las relaciones … en las ruralidades latinoamericanas (Rojas, 2011; Zibechi, 2006; Lozano, 2012). Desde el enfoque cualitativo y con una estrategia metodológica, la cual se fundamenta en la propuesta de reflexión epistemológica de Vasilachis (2006), la investigación se da bajo procesos de co-creación con los … La configuración actual de las relaciones intersubjetivas en los contextos escolares rurales da cuenta de factores comunicativos, sociológicos y educativos que sustentan formas de …
… El desarrollo profesional pedagógico-didáctico del profesorado universitario: necesidades, retos y propuestas docentes en el área ambiental Referencia Editorial UD Titulo El desarrollo profesional pedagógico-didáctico del profesorado universitario: necesidades, retos y propuestas docentes en el área ambiental Autor(es) William Manuel Mora Penagos Titulo del Libro Primer Simposio Internacional de Formación de …
… Enviado por webmaster el Mar, 06/07/2021 - 17:27 Verificación del quórum Presentación de actas de sustentación y defensa en el marco del II Coloquio de Doctorado Casos de profesores Dr. Pedro Javier Rojas Garzón solicita apoyo académico-administrativo para participar como ponente en evento internacional y miembro en grupo de discusión. Dr. Absalón Jiménez Becerra solicita apoyo académico-administrativo para participar como ponente y … Acta CADE No. 17-2019 Proceso: Gestión de docencia Unidad Académica y/o Administrativa: Doctorado Interinstitucional en Educación Hora de Inicio: 9:00 am Motivo y/o Evento: Sesión del Consejo Académico del Doctorado en Educación-CADE Hora de …
… País: Colombia Institución: Corporación Universitaria Minuto de Dios Educadora, comunicadora popular y periodista. Doctora en Comunicación en la Universidad Nacional de La Plata, Magíster en Investigación en Problemas Sociales Contemporáneos, … Ambiental (2005) Apropiación del Territorio a través de la Gestión de Ordenamiento Hídrico (2013) La Escuela y la Ciudad: una mirada desde los derechos de los niños, niñas y Jóvenes de los Colegios Distritales de Bogotá (2014) Comunicación – … Cultura para América Latina Desafíos y Nuevas Comprensiones (Co Investigadora, 2016) Pedagogías de la Resistencia desde la propuesta de Maestría Comunicación Educación en la Cultura (2017) Comunicación Popular en Contextos Antagónicos, casos …
… de Tesis de Diego Fabián Cardona Moya Enviado por webmaster el Vie, 12/03/2021 - 11:23 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral … del estudiante Diego Cardona Moya . Título del Proyecto Prácticas comunicativas juveniles y sus formas de acontecer en tres propuestas pedagógicas no convencionales de la ciudad de Bogotá: hacia otras pedagogías del lenguaje y la … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000123851 Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: DIDAQUIM Tesis: Pertinencia de los lineamientos nacionales de los proyectos ambientales escolares “PRAES”: Una propuesta de actualización en escenarios de crisis y cambio global ambiental Calificación: Laureada Dirección: William … Doctor en Educación con Énfasis de Educación en Ciencias, Magíster en Investigación Social Interdisciplinaria y Licenciado en Biología por la Universidad Distrital …
… Luis Roberto Pino-Fan Imagen http://www.lrpino-fan.com/ País: Chile Institución: Universidad de Los Lagos Licenciado en Enseñanza de las Matemáticas por la Universidad Autónoma de Yucatán, Magíster y Doctor en Didáctica de la Matemática por … 16, págs. 1091–1113, 2018 https://doi.org/10.1007/s10763-017-9826-2 Conocimientos profesionales en el diseño y gestión de una clase sobre semejanza de triángulos. Análisis con herramientas del modelo CCDM . Juan Díaz Godino, María Belén Giacomone, … Vargas-Díaz. Uniciencia, ISSN: 1011-0275, Vol. 32, Núm. 1, págs. 68-88, 2018 https://doi.org/10.15359/ru.32-1.5 Una Propuesta de Reconstrucción del Significado Holístico de la Antiderivada . Wilson Gordillo, Luis Roberto Pino Fan. Bolema: …
… Ginocchio Laínez Losada, Pedro Sánchez Cortez y Emmanuelle Gutiérrez y Restrepo Titulo del Libro Construyendo capacidades en inteligencia universitaria afectiva e incluyente Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-279-8 Paginas 37-56 Año 2021 La deserción universitaria constituye un problema apremiante tanto en Europa como en América Latina y el Caribe. El objetivo de la Unión Europea, para el 2020, es conseguir una ratio de deserción del 10 % y aumentar la proporción de la población de 30 a 34 años que finalice la enseñanza superior o …