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… Grupos de Investigación: Estudios del Discurso Proyecto: Currículo intercultural y diferencias en la educación básica y media oficial de Bogotá. Sistematización de una experiencia escolar Dirección: Sandra Soler Castillo Estudiante del programa …
… un llamado al desarrollo profesional desde el empoderamiento. Revista Virtual Universidad Católica del Norte, (47), 38-63. Fuentes, Y. & Holguín, J. (2006). Reformas educativas y Equidad de género en Colombia. In Equidad de Género y Reformas …
… de créditos académicos en el Espacio de Formación de Educación y Pedagogía (EFEP). ....................... 27 3.38 Astrid Ximena Parsons Delgado [Cód. 20141601014] solicita reconocimiento como candidata a doctora. … Diferenciados: Contribuciones pedagógicas y didácticas a partir de las concepciones del profesorado de básica y media Carlos Javier Mosquera Suárez ACTA T 04-2020, 9 de septiembre de 2020 Historia de la Educación Pedagogía y Educación … Comparada 20141601004 Edilberto Hernández Cano Las Representaciones Sociales de Maestros de Educación Básica Secundaria y Media de Bogotá, sobre los Jóvenes en su Condición Escolar Omer Caderón ACTA T 07-2020, 24 de septiembre de 2020 Educación en …
… se podría pensar, en términos me- todológicos, la diferencia entre arqueología y genealogía, la cual es la que media entre un procedimiento descriptivo y un procedimiento explicativo, que “la arqueología pretende alcanzar cierto modo de … “Inter- venciones posestructurales”, en Revista Colombiana de Antropología, Universidad Nacional de Co- lombia, volumen 38, 2006, págs. 261-286. Por lo demás, el sujeto posestructural toma fuerza en la filosofía francesa de los años sesenta del … de la sexualidad,15 abordando el tema de la moral cris- tina, la introspección en el sujeto que ella conlleva en la Edad media, la reivindicación del mismo, pero a la vez, el rechazo de su cuerpo como ex- presión de pecado. 13 . Consultar …
… cual sólo escoja los buenos. Estos buenos fines son los que necesariamente aprueba ser fines para todos. (Kant, 2003, p. 38). Para Kant, la educación comprende los cuidados y la formación. La educa- ción puede ser negativa, entendida como aquella … conflictos sociales. Desde su filosofía pragmática, la educación se constituye en el laboratorio Absalón Jiménez Becerra 38 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s de comprobación de las hipótesis de la vida que la …
… tradicionalmente a los estudiantes univer- sitarios (Cabrera, Bethencourt, Álvarez y González, 2006), especialmente, en 38 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s la enseñanza a distancia (Moncada, 2014) y últimamente se … Acacia: https:// acacia.red/ Spady, W. (1971). Dropouts from higher education: Toward an empirical mo- del. Interchange, 38-62. Summerskill, J. (1962). Dropouts from College. In N. Sanford, The Ameri- can college: A psychological and social …
… que se trata de nuestra libertad: Notas sobre la ironía de los dispositivos de aprendizaje. Revista Pedagogía y Saberes, 38, pp. 93-102. Stehr, N. (2012). Educación, cognoscibilidad y mercado laboral. En: D. Tröhler y R. Bardu (Comp.) Los … que se trata de nuestra libertad: Notas sobre la ironía de los dispositivos de aprendizaje. Revista Pedagogía y Saberes, 38, pp. 93-102. Stehr, N. (2012). Educación, cognoscibilidad y mercado laboral. En: D. Tröhler y R. Bardu (Comp.) Los …