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Concepciones de los(as) docentes de física, química, biología, ciencias naturales y educación ambiental en formación inicial sobre educación en energías renovables desde sus perspectivas críticas
Antecedentes acerca de cuestiones socioambientales; la justicia social como un valor en la enseñanza en química; para la secundaria
… científicamente formada desde la educación básica y media. La muestra de estudiantes se constituye de 11 mujeres … científicamente formada desde la educación básica y media. La muestra de estudiantes se constituye de 11 mujeres …
Pertinencia de los lineamientos nacionales de los proyectos ambientales escolares “PRAES”: Una propuesta de actualización en escenarios de crisis y cambio global ambiental
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Diseño de actos de institucionalización en el marco de la Ingeniería Didáctica: reflexión sobre el proceso de construcción del saber en la Teoría de Situaciones Didácticas
Elementos epistemológicos, didácticos y curriculares de un programa continuado de formación de profesores universitarios de ciencias biológicas que enseñan en programas de formación inicial de profesores de biología
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Acerca del lugar del conocimiento ecológico local en la escuela: a propósito de la clase de ciencias naturales
La pedagogía y su relación con las ciencias sociales en la Modernidad, 1850-1950
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