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… niños e identificar las estrategias discursivas relacionadas con los niños como sujetos de derechos presentadas por los libros de texto. Decidí llevar a cabo este estudio porque algunas estadísticas y conclusiones mostradas por fuentes como … pueden estar apoyando la nueva concepción de la infancia desde una perspectiva de derechos. Después de analizar los libros, llegué a la conclusión de que los niños se representaban esencialmente como sujetos con algunos valores, derechos y … monocultural y homogenizada. Determiné eso porque, con base en las actividades propuestas y las imágenes utilizadas, los libros de texto ofrecen oportunidades limitadas para que los niños se vean a sí mismos como participantes activos en los …
… Doctorado Universitat Rovira i Virgili Doctor en Tecnología Educativa 2017 Referentes pedagógicos para el uso y apropiación de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) al interior de los …
… relación con los temas a nivel de pregrado se opta por explorar las re- presentaciones del género y la sexualidad en los libros de texto. En esa línea, se investigan categorías como el apoyo, la omisión y la contestación de los contenidos generizados portados en los libros de texto. Hay un interés por acercarse a los contenidos de clase en clave de género. A un nivel más rela- cionado con …
… linguistic usage and speakers, material design and beliefs. Unfortunately, it has been neglected by English language curricula in teacher education courses as regards the issue of diversity, as well as the way in which teachers might deal … linguistic usage and speakers, material design and beliefs. Unfortunately, it has been neglected by English language curricula in teacher education courses as regards the issue of diversity, as well as the way in which teachers might deal … linguistic usage and speakers, material design and beliefs. Unfortunately, it has been neglected by English language curricula in teacher education courses as regards the issue of diversity, as well as the way in which teachers might deal …
… Sin embargo, en el tercer proyecto, no se enfatizó en el uso de la historia de la ciencia, pero sí se retomaron los referentes teóricos y metodo- lógicos en el proceso de diseño y construcción de materiales didácticos para los procesos de … con la persona y su contexto, en el sentido en que se adapta a un contexto el cual incluye los estudiantes, los libros de texto y otros mate- riales de aprendizaje, el currículo, la cultura escolar, entre otros. En especial en secundaria … la idea sería tratar de remitirse hacia el análisis de cómo surgen estos resultados que aparecen ya básicamente en los libros, pues es allí donde se presenta bastante dificultad. Por ejemplo, plantearles diferentes situaciones problémicas: cómo …
… institucional y cooperación, solidaridad y complementariedad nacional e internacional, en el marco del contexto de los referentes de la Educación Superior en Nicaragua, las que se operativizarán a través de lineamientos, objetivos y metas … institucional y cooperación, solidaridad y complementariedad nacional e internacional, en el marco del contexto de los referentes de la Educación Superior en Nicaragua, las que se operativizarán a través de lineamientos, objetivos y metas … empresarial. • Coordinador del Módulo Cultiva: Definir y difundir modelos didácticos in- clusivos con aplicación de los referentes curriculares ALTER-NATIVA tanto en espacios de aprendizaje presenciales como virtuales. Orientar al profesorado y …
… y Didáctica de las Ciencias Naturales (GEHyD). Publicaciones recientes Qué naturaleza de la ciencia se presenta en los libros de química para la educación secundaria en América Latina. Rafael Yecid Amador Rodríguez, Agustín … Vol. 11, Núm. 2, págs. 403-418, 2021 http://dx.doi.org/10.3926/jotse.1271 Representaciones de naturaleza de la ciencia en libros de texto de química: indagando por los tópicos epistemológicos de Representación y Lenguajes. Rafael Yecid Amador … y Didáctica de las Ciencias Naturales (GEHyD). Publicaciones recientes Qué naturaleza de la ciencia se presenta en los libros de química para la educación secundaria en América Latina. Rafael Yecid Amador Rodríguez, Agustín …