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La construcción del conocimiento científico en una juventud digitalizada: la importancia de las competencias en el manejo de la información
… Una visión desde la “lente” de docentes universitarios. RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 20(1), 261-282. https://doi.org/10.5944/ ried.20.1.16334 Cruzate, J. M. y Graells, P. M. (2001). La … Una visión desde la “lente” de docentes universitarios. RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 20(1), …
El Centro Acacia, un modelo innovador
… Sistema de Educación Superior a Distancia del Ecua- dor. RIED. Revista Iboeroamericana de Educación a Distancia, 17(2), 173-196. doi:https://doi.org/10.5944/ried.17.2.12683 Programa ALFA. (2012). GUIA - Integrated …
Identidades sexuales y de género dentro de la enseñanza-aprendizaje de inglés en Colombia: narrativas de experiencias de aula L2 de estudiantes gays y lesbianas de una universidad privada
La necesidad de dinamizar las estructuras universitarias: el porqué de un CADEP Acacia
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Construyendo capacidades en inteligencia universitaria afectiva e incluyente
… Sistema de Educación Superior a Distancia del Ecua- dor. RIED. Revista Iboeroamericana de Educación a Distancia, … Sistema de Educación Superior a Distancia del Ecua- dor. RIED. Revista Iboeroamericana de Educación a Distancia, 17(2), 173-196. doi:https://doi.org/10.5944/ried.17.2.12683 Programa ALFA. (2012). GUIA - Integrated …
Infancias, jóvenes y educación: debates y experiencias pedagógicas
… Una visión desde la “lente” de docentes universitarios. RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 20(1), 261-282. https://doi.org/10.5944/ ried.20.1.16334 Cruzate, J. M. y Graells, P. M. (2001). La …
Género/Gender & ELT
Gender & ELT. Invisible Threads
… such as nursing and secretarial work [being] car- ried out by male characters, breaking the social imaginary … such as nursing and secretarial work [being] car- ried out by male characters, breaking the social imaginary …
La construcción del conocimiento didáctico del contenido en profesores de biología en formación a través del diseño e implementación de unidades didácticas