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El conocimiento escolar en ciencias que construyen los niños desde la enseñanza de las ciencias en primaria. Un estudio de caso en tercero de primaria

… así a la construcción de las orientaciones didácticas desde los ejes Dinamizadores, Obstáculos y Cuestionamientos (DOC), que puedan aportar en la transformación de la enseñanza de las ciencias en el nivel de básica primaria. Por tanto, se … del conocimiento escolar (Martínez, 2000) y las finalidades. Con ello, se hará posible la identificación de los ejes DOC (Dinamizadores, Obstáculos y Cuestionamientos). La identificación de las categorías del Conocimiento Escolar y los ejes DOC, se realiza desde la adaptación de estos elementos para los niños de primaria. Esto, a partir de la experiencia del …

Cine y pedagogía: aristas de la relación

Las representaciones sociales sobre el cambio climático en los estudiantes de la básica primaria

El conocimiento didáctico de los docentes de ciencias naturales y su vínculo con las políticas educativas: Un enfoque desde la experiencia profesional en una institución educativa distrital

… y transforma en los momentos de planeación, acción y reflexión. Para ello, se utiliza el dispositivo analítico Ejes DOC (Fonseca, 2017), el cual permite reconocer obstáculos, dimensiones dinamizadoras, cuestionamientos y potencialidades de … finalidades (Martínez, 2017; Cárdenas, 2021). Asimismo, se busca tensionar esta caracterización desde el dispositivo Ejes DOC (Fonseca, 2017) e identificar sus transformaciones desde la participación en una comunidad epistémica articulándose en la … y transforma en los momentos de planeación, acción y reflexión. Para ello, se utiliza el dispositivo analítico Ejes DOC (Fonseca, 2017), el cual permite reconocer obstáculos, dimensiones dinamizadoras, cuestionamientos y potencialidades de …

Las creencias y prácticas pedagógicas de profesores de inglés relacionadas con el género: experiencias en aulas de un solo género

Antecedentes acerca de cuestiones socioambientales; la justicia social como un valor en la enseñanza en química; para la secundaria

El Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias sobre el Conocimiento Escolar de las Orientaciones Curriculares Nacionales de Ciencias Naturales y en particular sobre el suelo como contenido escolar. Estudio de caso con profesores de educación básica

… HdP-T. La confrontación de los resultados en los niveles declarativos, de acción, de reflexión determinarán los ejes DOC. Finalmente se aplicarán criterios de calidad para establecer la validez y la confiablidad de la información procesada … HdP-T. La confrontación de los resultados en los niveles declarativos, de acción, de reflexión determinarán los ejes DOC. Finalmente se aplicarán criterios de calidad para establecer la validez y la confiablidad de la información procesada …

Justicia restaurativa, litigio estético y literatura en la construcción de paz

… y tejidos. Bogotá: Universidad Externado de Colombia. https://icrp.uexternado.edu.co/wp- content/uploads/sites/4/2017/10/DOC-DE-TRABAJO-85.pdf 3. Literatura y reparación simbólica Agamben, G. (2020). Creación y anarquía. Adriana Hidalgo. … https://icrp.uexternado.edu.co/wp-content/uploads/sites/4/2017/10/DOC-DE-TRABAJO-85.pdf https://icrp.uexternado.edu.co/wp-content/uploads/sites/4/2017/10/DOC-DE-TRABAJO-85.pdf … y tejidos. Bogotá: Universidad Externado de Colombia. https://icrp.uexternado.edu.co/wp-content/uploads/sites/4/2017/10/DOC DE-TRABAJO-85.pdf Zehr, H. (2007). El pequeño libro de la justicia restaurativa. Asunción: Good Books. …

Cibernética y educación. Aprendizaje a mayor velocidad

Identidades sexuales y de género dentro de la enseñanza-aprendizaje de inglés en Colombia: narrativas de experiencias de aula L2 de estudiantes gays y lesbianas de una universidad privada