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… en los procesos iniciales de argumentación. Figura. 2. Mi opinión y la de los demás Imagen El tema de los … hace que la adquisición del poder sea más fácil”[fn value="2"]Delpit, L. (1995). Other people’s children: Cultural … en los procesos iniciales de argumentación. Figura. 2. Mi opinión y la de los demás El tema de los contenidos y …
… disputa de identidades. CUESTIONES DE IDENTIDAD [fn value="2"]Este apartado retoma aspectos desarrollados en Soler, S. … o posiciones de sujeto (mujer, joven, indígena, etc.) y (2) los procesos de producción de subjetividades que conducen … disputa de identidades. CUESTIONES DE IDENTIDAD [fn value="2"]Este apartado retoma aspectos desarrollados en Soler, S. …
… Algunas de estas perspectivas son: 1- contrato didáctico; 2- teoría de situaciones; 3· las barreras para el … matemática que se espera tenga cualquier adulto educado, 2. Conocimiento especializado del contenido, como el … unas tareas (sistema de actividades) para lograr un fin, 2- hacer uso de unos instrumentos y 3- justificar su uso. Al …
… interrogantes para las tesis de estudiantes de doctorado. 2. Preguntas generales Las dos sublíneas se enmarcan dentro … tecnología informática en la enseñanza de las matemáticas? 2 ¿Cuáles son las dificultades que enfrentan los profesores … son los tipos de tareas, las técnicas, las tecnologías 2 y las teorías. En una institución dada, los sujetos tienen …
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… en la escuela y otros contextos” (Vargas, 2007, p. 117). 2 Creemos, entonces, que una formación literaria es … en Revista científica. Universidad Incca de Colombia, 20 (2) (2015b). Preguntas por la cuestión del canon literario en … La literatura en contexto educativo. Revista Grafía, 2: 119-129. Foucault, M. (1996) De lenguaje y literatura. …
… York: Springer. https://doi.org/10.1007/978-1-4614-4684-2 Duarte, M. (2012). La formación continua del profesorado … de Investigación en Matemática Educativa, 17(2), 219-244. https://doi.org/10.12802/relime.13.1724 Sánchez, … York: Springer. https://doi.org/10.1007/978-1-4614-4684-2 Duarte, M. (2012). La formación continua del profesorado …
… y franca expresión sería dura o malsonante”[fn value="2"]" https://dle.rae.es/eufemismo "[/fn]. Piénsese, por … y franca expresión sería dura o malsonante”[fn value="2"]"https://dle.rae.es/eufemismo"[/fn]. Piénsese, por …
… Autor(es) Orlando Silva Briceño ISBN 978-958-787-213-2 e-ISBN 978-958-787-214-9 Año 2020 Paginas 168 Editorial … El área de ciencias sociales como disciplina escolar 41 2.1. Niveles de análisis para la historia de las disciplinas y de los saberes escolares 42 2.1.1. Lo estratégico: lucha por la hegemonía cultural y …