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… Traducción en el discurso cientificista: el caso del programa ECBI (enseñanza de la ciencia basada en la indagación) en Chile Imagen Anexo Documento Traducción en el discurso cientificista: el caso del programa ECBI … Piñera (2010-2013), fue elaborado un documento con nuevas bases y planes de estudio, confiriéndole mayor centralidad a la enseñanza de las ciencias en las políticas curriculares. En parte, tal opción se debió a la repercusión que tuvo el … 109 Én fa si s 4. Traducción en el discurso cientificista: el caso del programa ecbi (enseñanza de la ciencia basada en la indagación) en Chile9 Soledad …
… José de Caldas” Autor(es) Carlos Jilmar Díaz Soler Titulo del Libro Dilemas entre la participación y la gobernanza en la vida universitaria: un estudio de caso Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … 37-65 Año 2020 América Latina está siendo recorrida por una curiosa idea que invade, también, escenarios destinados a la formación superior. Interrogarnos por aquella idea hoy popularizada: “es necesario reformar la universidad”. Expresada … agendas, impone necesarias preguntas: comprendemos ¿qué es una universidad? ¿Sabemos cuál es su estatuto? ¿Vislumbramos en las propuestas de transformación que está en juego? Dada la ostensiva presencia de instituciones educativas de nivel …
… webmaster el Mar, 17/03/2020 - 12:57 Grupos de investigación MESCUD La formación de profesores de matemáticas (inicial y en propuestas de desarrollo profesional) debe proporcionar conocimiento que permita a los profesores desarrollar su capacidad de reconocer e interpretar los elementos relevantes en una situación de enseñanza … 2011). Esto implica, según el autor, que hay un aumento de la sensibilidad por parte del profesor a los detalles de las situaciones de aprendizaje, evitando juicios, contenido emocional y las generalidades. Según Ivars et al. (2020), estos …
… Formulación del problema. Línea de investigación en Representaciones Sociales y Educación Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 12:34 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Luisa Carlota Santana Gaitán Créditos 5 Horario Viernes de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. y martes de 2:00 p.m. a 4:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de … Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento formulacion_del_problema_linea_de_investigacion_en_representaciones_sociales_y_educacion.pdf …
… De lo flexible en los sistemas educativos a distancia: expectativas, oportunidades y realidades Imagen Anexo Documento De lo flexible en los sistemas educativos a distancia: expectativas, oportunidades y realidades Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo De lo … 231 De lo flexible en los sistemas educativos a distancia: expectativas, oportunidades y realidades René Montero Vargas* Introducción Los … ofrecer un panorama amplio, desde datos empíricos, que sirva como punto de partida para debates actuales y futu- ros, nacionales e internacionales, frente a políticas internacionales, documentos académicos y normativas institucionales que …
… de profesores Dra. Carmen Alicia Martínez Rivera solicita apoyo académico administrativo para reconocimiento de invitado a Seminario en el Espacio de Formación en Énfasis (EFE) Dr. William Manuel Mora Penagos solicita aprobación del trámite académico-administrativo para la defensa de … admitidos para publicación en Revistas con ISSN, y/o capítulos de libro y/o ponencias presentadas en eventos académicos publicadas o admitidas para su publicación". 2. Que la estudiante Rosalba Galvis solicitó al CADE-UD la aprobación de un …
… Carmen Helena Guerrero galardonada con el Premio Nacional Claire de Silva Enviado por webmaster el Jue, 08/10/2020 - 10:23 En el marco del “ 55th ASOCOPI ONLINE ANNUAL CONFERENCE AND 15TH BIENNIAL CA & CB REGIONAL TESOL GROUP CONFERENCE ” que se instaló el pasado 7 de octubre, se le entregó esta distinción a la Dra. Guerrero. El Premio Nacional Claire de Silva reconoce a individuos que hayan dedicado su vida al fortalecimiento y … de la Asociación Colombiana de Profesores de Inglés (ASOCOPI), o a instituciones que hayan demostrado compromiso y apoyo en el cumplimiento de la Misión de la Asociación. La Dra. Guerrero ha dedicado su carrera académica con postura crítica al …
… em Ciências Editorial Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências ISSN 1809-5100 Paginas 1-9 Año 2015 A presente comunicação se refere a um avanço do projeto de pesquisa “Ensino das ciências, contexto e diversidade cultural: perspectivas do campo conceitual”. … os enfoques e campos temáticos estabelecidos mediante a análise de resumos de artigos (em Espanhol e Português) publicadas em 25 jornais de Argentina, Brasil Chile, Colômbia, Costa Rica, Espanha, México, Nicarágua e Peru. A metodologia … os enfoques e campos temáticos estabelecidos mediante a análise de resumos de artigos (em Espanhol e Português) publicadas em 25 jornais de Argentina, Brasil Chile, Colômbia, Costa Rica, Espanha, México, Nicarágua e Peru. A metodologia …
… Dificultades en las prácticas del cálculo diferencial: una mirada desde la teoría de los obstáculos y los conflictos semióticos Imagen … 978-958-787-224-8 Año 2020 Paginas 178 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Dificultades en las prácticas del cálculo diferencial: una mirada desde la teoría de los obstáculos y los conflictos semióticos 'Share on … o entienden o no entienden bien, o al menos repiten bien después de un semestre o varios semestres de clases. Respecto a los aspectos epistemológicos, la autora logra penetrar la maraña de vocablos, definiciones e interpretaciones que circulan …
… Autor(es) Humberto Cubides Cipagauta y Carlos Eduardo Valderrama Higuera Titulo del Libro Comunicación-Educación en contextos de globalización, neoliberalismo y resistencia Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de … Fernández, como aquel que emerge, se constituye topográficamente, de la tensión de las tradiciones hegemónicas asociadas a un proyecto de escolarización de la sociedad (que desborda la escuela) que tiene la intención de producir el sujeto moderno … y prácticas de resistencia que operan de manera residual desde una especie de “teoría muda”, y cuya mejor expresión se da en las prácticas de lo que pudiéramos llamar educaciones y pedagogías otras. …