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… y metodológicos para la investigación doctoral sobre formación de profesores de matemática en primeros semestres de universidad Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 14:09 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Bruno D´Amore Créditos 5 Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN …
… Prácticas de colectivos sociales y revolturas del campo de Comunicación-Educación Anexo Documento Prácticas de colectivos sociales y revolturas del campo de Comunicación-Educación Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Prácticas de colectivos sociales y revolturas del … del Libro Comunicación-Educación en contextos de globalización, neoliberalismo y resistencia Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-202-6 Paginas 19-41 Año 2020 Tomamos como punto de partida el … campo de la Comunicación-Educación. 4 Este trabajo es fruto de la discusión de la línea de Comunicación-Educación de la Universidad Cen- tral, de la cual participan también Sonia Marsela Rojas y Sandra Osses; se apoya en tres investiga- ciones …
… enseñando (van Es & Sherin, 2002), a tomar conciencia de lo que ocurre en sus aulas y de cómo debe realizar la gestión del proceso enseñanza-aprendizaje (Mason, 2002, 2017; Bohórquez & D’Amore, 2018). “Darse cuenta” es un movimiento o cambio de atención por parte del profesor (Mason, 2011). Esto implica, según el autor, que hay un aumento de la sensibilidad por parte del profesor a los detalles de las situaciones de aprendizaje, evitando juicios, contenido emocional y las generalidades. … through teachers’ eyes (pp. 35– 50). New York: Routledge. Mason, J. (2002). Mathematics teaching practice: a guide for university and college lecturers. Chichester: Horwood Publishing. Mason, John. (2002). Researching Your Own Practice: The …
… Documento Introducción Referencia Publicaciones DIE Titulo Introducción Autor(es) Gabriel Alfonso Medina Carrasco Titulo del Libro Methodological uncertainties of research in ELT education I Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-199-9 Paginas 15-36 Año 2020 … Cataloging-in-Publication Data. Guha, R. (1983). Elementary Aspects of Peasant Insurgency in Colonial India. Delhi: Oxford University Press. Machado, M., Mina, C., Botero, P., Escobar, A. (2018). Ubuntu: una invitación para comprender la acción …
… Tesis I: Implicaciones de los conocimientos profesionales del profesor para un cambio didáctico en profesores de ingeniería Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 12:52 Periodo … 10 Horario Lunes 2:00 p.m. a 4:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento tesis_i_implicaciones_de_los_conocimientos_profesionales_del_profesor_para_un_cambio_didactico_en.pdf … la fenomenología. Madrid. Herder Editorial • Kuhn, T. S. (1970). La estructura de las revoluciones científicas. Chicago: University of Chicago Press. • Merleau-Ponty, M. (1948). El mundo de la percepción. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica …
… Plan de Desarrollo 2001-2005. Educación de calidad para la equidad social Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Titulo del Libro Dilemas entre la participación y la gobernanza en la vida universitaria: un estudio de caso Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-195-1 Paginas 17-23 Año 2020 El Proyecto Universitario … (PUI) fue planteado con el propósito de realizar un proceso de concertación para reconstruir la memoria histórica de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (UD); hecho que implica valorar el pasado y “emprender nuevas formas de acción …
… Autor(es) Andrés Arturo Venegas Segura ISBN 978-958-787-206-4 e-ISBN 978-958-787-207-1 Año 2020 Paginas 190 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Estudio de las ideas de naturaleza de niños y niñas de ascendencia … más apropiadas para niños, niñas y jóvenes; en este escenario juega un papel fundamental el reconocimiento a las ideas del mundo natural, el cual puede realizarse por medio de los conglomerados de relevancia. De manera que el libro expone el … 1.4 Ideas de naturaleza: configuración desde diferentes perspectivas culturales e implicaciones educativas 41 1.5 Cierre del capítulo 1: una forma de inventario inicia 57 Capítulo 2 61 Preparándonos para la acción: nuestro lugar metodológico …
… en el fortalecimiento de la educación pública en Colombia y América Latina contemporáneas Autor(es) Pablo Vommaro Titulo del Libro La educación superior en Colombia: retos y perspectivas en el siglo XXI Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-177-7 Paginas 187-205 Año 2020 En las últimas décadas, los … la * Posdoctor en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud del Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud del Cinde y la Universidad de Manizales. Co-coordinador del Grupo de Trabajo de Clacso sobre “Juventud y prácticas políticas en América …
… Titulo El mundo en Bogotá, Bogotá en su mundo, el universo de los bogotanos Autor(es) Éder Alexánder García Dussán Titulo del Libro Comunicación - Educación No. 1: siglo XXI: Innovar desde el cambio Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 2711-0508 Paginas 163-176 Año 2019 …
… nariz, que nada bueno no me encuentran a mí que yo soy prieto, que soy carabalí, pero orgulloso me siento yo así. (Canción del grupo Niche) Una de las funciones del lenguaje se relaciona con su capacidad de representar la realidad. Las personas usan el lenguaje para adquirir, articular … refranes del tipo: “Indio comido, indio ido”[fn value="4"]García, C. y Muñoz, C. (1996). Refranero antioqueño. Medellín: Universidad de Antioquia. P. 78.[/fn] También son frecuentes ideas relacionadas con el carácter traicionero, (asìmismo …