Search
… GIIPLyM La línea encuentra su razón de ser en la necesidad de establecer relaciones entre la didáctica y el desarrollo del lenguaje como teorías y la forman que toman los procesos argumentativos en escenarios naturales de aprendizaje. Este tipo … de conocimiento, en este caso matemático, observamos la necesidad de avanzar en la comprensión de la relación entre formas del discurso y elaboración de saberes escolares de tipo matemático. Se ocupa de problemas específicos del desarrollo de la argumentación en el aula y sus dimensiones cognitivas y comunicativas; también, de las mediación de la …
… el seno de la comunidad académica y q u e permita llegar a consensos de base sobre la Universidad que queremos. A través del análisis de las variables y situaciones que podrían afectar fuertemente el presupuesto de la Universidad, se realizó la proyección del comportamiento presupuestal de 2014 hasta 2024. Para la realización de las proyecciones aquí presentadas, decidimos … en el análisis encontramos: la permanencia de las estampillas para el financiamiento de la Universidad; la consecución del pacto de concurrencia y posterior liberación del presupuesto comprometido con el pasivo pensional; y la creación de otras …
… FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: DESAFÍOS METODOLÓGICOS PARA LA INVESTIGACIÓN DE LA FORMACIÓN DE LECTORES, SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN IV. … campo de investigación y formación de profesores. En: Revista Praxis & Saber. Págs. 151-178 Chartier, Roger. (2011). Historia de la lectura en el mundo occidental. Madrid: Taurus Ferreiro, E. (2002). Alfabetización: teoría y práctica. México: … campo de investigación y formación de profesores. En: Revista Praxis & Saber. Págs. 151-178 Chartier, Roger. (2011). Historia de la lectura en el mundo occidental. Madrid: Taurus Ferreiro, E. (2002). Alfabetización: teoría y práctica. México: …
… Cecilia Castro Cortés y Francisco Alejandro Sánchez Acero Compilador(es) Felipe Antonio Machado Fagundes Gonçalves Titulo del Libro Educação matemática e suas tecnologias Pais Brasil Editorial Atena Editora ISBN 978-85-7247-347-7 Paginas 70-77 Año …
… Distrital Francisco José de Caldas Autor(es) Marisol Castiblanco Martínez y Luisa Carlota Santana Gaitán Titulo del Libro Investigación, educación y formación docente Pais Colombia Evento Tercer encuentro de socialización de experiencias … histórico-hermenéutico y en el empleo de los grupos de discusión y las entrevistas semiestructuradas, permitió a través del diálogo con los docentes, una comprensión amplia de las situaciones, necesidades y contextos en los que se encuentran los … de la infancia relacionadas con: la familia, la escuela, los niños y las niñas, el contexto y el estado; por el otro, del desconocimiento por parte de los docentes de las políticas públicas versus la apropiación de los programas y proyectos …
… Enseñanza de las ciencias, validez y puentes entre conocimientos: enfoques y campos temáticos Referencia Página del XI ENPEC Titulo Enseñanza de las ciencias, validez y puentes entre conocimientos: enfoques y campos temáticos Autor(es) Yuly Sánchez Quijano y Adela Molina Andrade Titulo del Libro Atas do XI ENPEC Pais Brasil Evento XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências Editorial Associação … se analizaron 100 artículos (abstract), recuperados de las bases de datos especializadas, aplicando la metodología del Mapeamiento informacional bibliográfico, se concluye que el enfoque más significativo es el Horizontal (CET=CCE) 57%, …
… Autor(es) Olga Lucía León Corredor, John Jairo Páez Rodríguez, Natalia Palomá Barrera y Gloria Rodríguez Pedraza Titulo del Libro Memorias DIVEREDUTEC 2018 Pais Colombia Evento Congreso Internacional de Educación y Tecnología en y para la … a partir de relaciones entre prácticas culturales como el juego y desarrollos de estados cognitivos, emocionales del aprendiz, en un continuo proceso de interacción del aprendiz con los instrumentos diseñados. Se presentan los resultados de investigación sobre las emociones y los patrones …
… Interaction and Interactional Identities in English Language Education Autor(es) Edgar Yead Lucero Babativa Titulo del Libro Methodological uncertainties of research in ELT education I Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco … In: Castañeda-Peña et al., ELT Local Research Agendas I. Bogotá, Colombia: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Libros de los Énfasis del Doctorado Interinstitucional en Educación, ELT Énfasis. Lucero, E., Rouse, M. (2017). Classroom Interaction in ELTE …
… para o estudo do diálogo entre conhecimentos tradicionais e conhecimentos científicos escolares Referencia Página del XI ENPEC Titulo Contribuições teóricas e metodológicas para o estudo do diálogo entre conhecimentos tradicionais e conhecimentos científicos escolares Autor(es) Diego Valderrama Pérez, Adela Molina Andrade y Charbel Niño El-Hani Titulo del Libro Atas do XI ENPEC Pais Brasil Evento XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências Editorial Associação …
… FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Marcos teóricos para la investigación doctoral en Tecnologías Informáticas y Educación Matemática Estudiante: … b) Formación de profesores GRUPO DE INVESTIGACIÓN: Edumat PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD: Martín Acosta (profesor director del seminario) Leonor Camargo (profesora de la línea de investigación en la UPN) PROFESOR(A) INVITADO(A): INSTITUCIÓN: … Universidad del Valle y Universidad Distrital. d. Grupo Educación Matemática. Universidad del Valle e. Grupo de Historia de las Matemáticas. Universidad del Valle. f. Grupo Cognición y Matemáticas. Universidad del Valle. 2. DESCRIPCIÓN …