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… De la etnografía multisituada a la TAR: entradas para repensar el campo Comunicación-Educación Anexo Documento De la etnografía multisituada a la TAR: entradas para repensar el campo Comunicación-Educación Referencia Publicaciones … Autor(es) Ana Brizet Ramírez Cabanzo Titulo del Libro Comunicación-Educación en contextos de globalización, neoliberalismo y resistencia Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-202-6 Paginas 59-78 Año … XXI. Ricoeur, P. (2004). Volverse capaz, ser reconocido. Discurso recepción del Premio Kaluga. Washington, Biblioteca del Congreso de los Estados Unidos. Rueda, R. (2004). “Tecnocultura y Sujeto Cyborg: Esbozos de una Tecnopo- lítica Educativa”. …
… VII Congreso de investigación en educación en Ciencia y Tecnología Enviado por webmaster el Mar, 06/10/2020 - 11:15 Imagen Imagen: cortesía de comité organizador del VII Congreso EDUCyT La Asociación Colombiana de Investigación en Educación en Ciencia y Tecnología -EDUCyT-, ha venido promoviendo por cerca de … Imagen: cortesía de comité organizador del VII Congreso EDUCyT La Asociación Colombiana de Investigación en Educación en Ciencia y Tecnología …
… Comunicación-Educación en contextos de globalización, neoliberalismo y resistencia Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Énfasis Edit@r Juan Carlos Amador Baquiro Sonia Marsela Rojas … y resistencia 'Share on Twitter' Este libro es relevante para un campo específico de las ciencias sociales, el de la Comunicación-Educación, que amplía las perspectivas desde las cuales se ha abordado esta temática. Así mismo, es un texto … de la convergencia cultural interactiva. Educación y Ciudad, 25, 11-24. Disponible en: http:// www.idep.edu.co/revistas/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/50/41 Amador, J.C. (2018). Educación interactiva a través de narrativas transmedia: …
… Educación superior y disputas por lo público: el lugar de la participación estudiantil en el fortalecimiento de la educación pública en Colombia y América Latina contemporáneas Imagen Anexo Documento Educación superior y disputas por … Nacional de Profesores Universitarios (Fenalprou), la Asociación Sindical de Profesores Universitarios (ASPU), el Congreso de los Pueblos, la Minga de Resistencia Social y Comunitaria, la Marcha Patriótica, el Polo Demo- crático … Latina y el Caribe: corrientes emancipatorias para la educación pública del Siglo XXI. Buenos Aires, Argentina: Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (Clacso). Larrondo, M. (2012). ¿Nuevos alumnos? La construcción de la identidad escolar …
… El movimiento universitario de 2018: ¿histórico? Imagen Anexo Documento El movimiento universitario de 2018: ¿histórico? Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo El movimiento universitario de 2018: ¿histórico? Autor(es) Adolfo León Atehortúa Cruz Titulo del Libro La educación superior en Colombia: retos y perspectivas en el siglo XXI Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-177-7 … de 2017). La universidad pública: de la Ley 30 a Ser Pilo Paga. Razón Pública. Recuperado de https://razonpublica.com/index. php/econom-y-sociedad-temas-29/10738-la-universidad-p%C3%BAblica- de-la-ley-30-a-ser-pilo-paga.html Atehortúa, A. (11 …
… Las epistemologías del sur y la relación sostenibilidad/sustentabilidad en la construcción conceptual de una línea de investigación didáctica sobre … 21 Én fa si s 1. Las epistemologías del sur y la relación sostenibilidad/sustentabilidad en la construcción conceptual de una línea de investigación didáctica sobre justicia socioambiental Willian Manuel Mora Penagos0 1.1 Crisis, cambio de … amor”, que ubique en el centro la dignidad de la persona humana, im- pulsando la construcción de un modelo de desarrollo latinoamericano, desde las bases de los pueblos, que ponga en el centro el inalienable dere- cho a la autodeterminación y el …
… El conocimiento profesional del profesor: una construcción desde la integración/transformación de referentes académicos y experienciales. El caso de un futuro profesor de biología Imagen Anexo Documento El conocimiento profesional del profesor: … 131 Én fa si s 5. El conocimiento profesional del profesor: una construcción desde la integración/ transformación de referentes académicos y experienciales. El caso de un futuro profesor de biología28 Guillermo Fonseca Amaya29 Carmen … del di- seño, implementación y sistematización de unidades didácticas. Enseñanza de las Ciencias, (Número Extra VIII Congreso Internacional sobre Investiga- ción en Didáctica de las Ciencias) Barcelona, pp. 2293-2296. Fonseca, G. (2015). El …
… Dilemas entre la participación y la gobernanza en la vida universitaria: un estudio de caso Imagen Serie Temas Edit@r Adela Molina Andrade … en prospectiva, sobre la situación financiera de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Transitando del congreso universitario y la asamblea consultiva a la constituyente universitaria: Reflexiones para el debate Adela Molina … Consejo Superior Universi- tario. (2014). Acuerdo 001 de 2014. Recuperado de: https://sgral.udistrital. edu.co/xdata/index.php?qry=ready&id_entidad=2&entidad=CONSEJO%20 SUPERIOR%20UNIVERSITARIO&id_tipo_doc=6&pl_tipo_documentos=Acu …
… “Aquí estamos, rompiendo el silencio”: la experiencia tecnoactivista de El Turbión Anexo Documento “Aquí estamos, rompiendo el silencio”: la experiencia … de El Turbión Autor(es) Omar Vera O. Titulo del Libro Comunicación-Educación en contextos de globalización, neoliberalismo y resistencia Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-202-6 Paginas 187-219 … Salinas y José María Quiroga Plá, trad.). (Obra original publicada en 1913). Obtenido de https://thevirtualli- brary.org/index.php/es/libros/literatura/book/literatura-francesa-134/ en-busca-del-tiempo-perdido-i-por-el-camino-de-swann-1443. …
… Perspectivas de género en la formación docente Imagen Anexo Documento Perspectivas de género en la formación docente Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Perspectivas de género en la formación docente Autor(es) Adriana Patricia Gallego Torres y Johanna Camacho González Titulo del Libro Investigación y formación de profesores de ciencias: diálogos de perspectivas … Vindican- do un espacio científico propio. Revista Estudios Feministas, 26(2). Recuperado de https://periodicos.ufsc.br/index.php/ref/article/view/51263/37134 Sahuquillo-Balbuena, E., Jiménez -Aleixandre, M., & Domingo- Ouvrard, F. (1993). Un …