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Y al final, ¿qué es eso de la lectura y la escritura crítica?
Untangling Initial English Teaching Education from Pre-Service Teachers’ Collaborative Autoethnographies
Diálogos entre distintas formas de conocimiento en el aula de ciencias: reflexiones teóricas y metodológicas
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Las epistemologías del sur y la relación sostenibilidad/sustentabilidad en la construcción conceptual de una línea de investigación didáctica sobre justicia socioambiental
Metodología de Diseño de Ambientes de Aprendizaje Accesibles que fomentan la Afectividad
Towards a Decolonial Project: A Quest between ELT Colonial Ideologies in the ELTP and the Interrelations among Its Subjects
Narrative Research: Contributions and Frames within Postmodern, Critical and Decolonial Perspectives
Acta CADE No. 19, Octubre 22 de 2020
Acta CADE No. 21, Octubre 17 de 2019
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