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Acta CADE No. 06, Abril 16 de 2020
Resistir en educación. Por una educación ética y polı́tica para el siglo XXI
Implicaciones para la enseñanza de la combustión a partir del análisis histórico de la experimentación de Scheele
Transiciones/Progresiones de Aprendizaje y CDC (PCK) Docente, en el contexto de cuestiones socio ambientales (CSA)
Methodological Imprisonment of Research in ELT Education: Exploring Complementary Ways-Out
Prácticas de colectivos sociales y revolturas del campo de Comunicación-Educación
Acta CADE No. 09, Mayo 28 de 2020
La formación inicial de docentes a partir de su interacción en una Comunidad de Desarrollo Profesional
Acta CADE No. 03, Febrero 27 de 2020
El conocimiento profesional del profesor: una construcción desde la integración/transformación de referentes académicos y experienciales. El caso de un futuro profesor de biología
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