Search
… el Mar, 26/05/2020 - 15:04 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a nuestro Webinar Pandemias y Muerte: Una mirada desde diferentes disciplinas. Invitados Agustín de la Herrán Gascón. Doctor en Educación Profesor Titular del Departamento de Pedagogía de la universidad Autónoma de Madrid. … Red Iberoamericana de Valoración y Gestión de Cementerios patrimoniales (Argentina) Diego Andrés Bernal Botero. Doctor en Historia y Recursos humanísticos. Docente Universidad pontificia Bolivariana- Secretario Permanente Red Iberoamericana de …
… Pensamiento crítico a partir de las relaciones CTSA en la formación del profesorado de ciencias Enviado por webmaster el Jue, 03/12/2020 - 17:48 Periodo Académico 2021-1 Profesor(es) Rosa Nidia Tuay Sigua, María Rocío Pérez Mesa y Yair Alexander Porras Créditos 3 Horario Seminario Intensivo: 12 al 30 de abril 5:00 p.m. a 9:00 p.m. Énfasis Educación en … EENN EEDDUUCCAACCIIÓÓNN PPRROOPPUUEESSTTAA SSEEMMIINNAARRIIOO DDOOCCTTOORRAALL CCOONNTTRRIIBBUUCCIIÓÓNN DE LA RED LATINOAMERICANA DE UNIVERSIDADES PEDAGÓGICAS Nombre del seminario: Pensamiento crítico a partir de las relaciones …
… escolares Imagen Imagen1. Ilustración tomada del Facebook del colectivo Chontudas Nada pareciera más personal que la manera cómo elegimos llevar el cabello, peinarnos o la ropa que decidimos usar en nuestra cotidianidad; sin embargo, las expresiones de la individualidad son encarnaciones de normas, valores y convenciones sociales que interiorizamos a partir de ciertas … para entender la manera como se han construido las diferentes representaciones de las identidades a lo largo de la historia y cómo esto influye en la representación que tenemos de nosotros mismos. Las identidades se construyen a partir de …
… Tesis I: La actividad experimental en el cambio didáctico de profesores de ciencias desde una perspectiva fenomenológica Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 12:50 Periodo Académico 2020-3 … Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento tesis_i_la_actividad_experimental_en_el_cambio_didactico_de_profesores_de_ciencias_desde_una.pdf … y uso apropiado de lenguaje científico Comparación de ¿Cómo caracterizar y explicar la actividad experimental desde la historia y la filosofía de las ciencias? ¿Cómo se ha desarrollado la actividad experimental en la enseñanza de las ciencias? …
… Tesis I: Experiencias de aprendizaje en mundos virtuales: Aproximación desde la Netnografía de un curso de Programación de Computadores en Educación Superior Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 12:47 Periodo … UNIVERSIDAD FRANCISCO JOSE DE CALDAS Facultad de Ciencias y Educación Doctorado Interinstitucional en Educación ESPACIO ACADEMICO: TESIS I Código … y uso apropiado de lenguaje científico Comparación de ¿Cómo caracterizar y explicar la actividad experimental desde la historia y la filosofía de las ciencias? ¿Cómo se ha desarrollado la actividad experimental en la enseñanza de las ciencias? …
… Rubio, Julia Zoraida Posada Ortiz, Edgar Yead Lucero Babativa, Yolanda Samacá Bohórquez, Carlos Augusto Arias Cepeda y Jairo Enrique Castañeda Trujillo ISBN 978-958-787-199-9 e-ISBN 978-958-787-200-2 Año 2020 Paginas 252 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Methodological uncertainties of research in ELT education I 'Share on Twitter' Todas estas apuestas por construir puentes entre la razón y otras formas de saber se proponen superar las dualidades del legado cartesiano y la concepción teleológica del …
… Diálogos entre distintas formas de conocimiento en el aula de ciencias: reflexiones teóricas y metodológicas Imagen Anexo Documento Diálogos entre distintas formas de conocimiento en el aula de ciencias: reflexiones … Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-186-9 Paginas 191-220 Año 2020 En la condición multiétnica y multicultural de los países latinoamericanos , se muestra apremiante el desarrollo de una … de desenvolvimento de intervenção didática em instituições educativas de Taganga, no Caribe Colombiano”. Doutorado en Historia, Filosofía y Didáctica de las Ciencias Universidad Federal de Bahía, Salvador. Charbel Niño El-Hani (Director), …
… La reforma universitaria: una mirada desde la formación de educadores en la UDFJC Imagen Anexo Documento La reforma … la formación de educadores en la UDFJC Autor(es) Absalón Jiménez Becerra Titulo del Libro Dilemas entre la participación y la gobernanza en la vida universitaria: un estudio de caso Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de … visión, toda universidad moderna debe tener una Facultad de la Cultura, en la que se integre la físi- ca, la biología, la historia, la sociología y la filosofía. La ciencia debe estar en contacto con los intereses vitales; pero también la cultura …
… Cuerpos caminantes entre las tinieblas de la muerte imperante: ¿prensa - discurso - construcción de realidad? Anexo Documento Cuerpos caminantes entre las tinieblas de … de los asesinatos. En tercer momento, reflexionamos en torno a esos jóvenes despojados, en los discursos de prensa, de su historia, su identidad y su territorio, dando lugar preferencial a la figura del “criminal”, del “alias”, entre otras … de los asesinatos. En tercer momento, reflexionamos en torno a esos jóvenes despojados, en los discursos de prensa, de su historia, su identidad y su territorio, dando lugar preferencial a la figura del “criminal”, del “alias”, entre otras …
… Esquemas argumentativos en la representación discursiva de los pueblos prehispánicos en las crónicas de indias Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Tesis Doctoral Autor(es) Pedro José Vargas Manrique ISBN 978-958-787-217-0 e-ISBN 978-958-787-218-7 Año … Esquemas argumentativos en la representación discursiva de los pueblos prehispánicos en las crónicas de Indias Pedro José Vargas Manrique ISBN: 978-958-5434-49-3 COLECCIÓN TESIS … de Caldas, 2018. 162 páginas ; 24 cm.-- (Colección Doctorado Interinstitucional en Educación) ISBN 978-958-787-034-3 1. Historia - Educación - Colombia 2. Investigación en educación - Colombia 3. Pedagogía 4. Conflicto armado - Educación - …