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… que, más bien, abra posibilidades para ser ya no hablar de 3 enseñanza de la literatura sino de formación literaria en … Retórica clásica y teoría literaria moderna. Madrid: Arco Libros. Martínez, Z. y Murillo, Á. (2013). Concepciones de … 15 Petit, M. (2000). Una infancia en el país de los libros. Barcelona: Océano Travesía. Rienda, J. (2010) …
… frontera: The new mestiza. Madrid, España: Capitán Swing Libros. Arendt, H. (1999). Los orígenes del totalitarismo. …
… ............................................. 5 2.3 Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez solicita aprobación del … 11 3 Casos de estudiantes 12 3.1 Sherly González Pineda [Cód. 20141601029] solicita … reproducción por cualquier medio, sin previa autorización. 3.2 Sherly González Pineda [Cód. 20141601029] solicita …
… su sentido, aquel que les otorgó el proyecto moderno. 3. Aperturas prácticas que sugieren el “estallido” de la … tinta manera las prácticas que a continuación describimos. 3.1. Las trasformaciones generadas por las prácticas de … maneras constituyen también formas de resistencia. 3.2. Prácticas comunicativo educativas de resistencia, …
… Hederich Martínez y Ángela Camargo Uribe Créditos 3 Horario Jueves de 4:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Sujetos y … Jueves de 4:00 a 8:00 pm (12 encuentros) No. de créditos 3 No. de horas presenciales 48 No. de cupos doctorado: 5 No. … activo, retroalimentación de errores y consolidación. 3. Explorar las implicaciones pedagógicas de lo que las …
… 2021-1 Profesor(es) Ancizar Narváez Montoya Créditos 3 Horario Jueves de 5:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Educación, … X Horario del seminario Jueves, 17-20 hs No. de créditos 3 (16 sesiones de 3 horas) No. de horas presenciales 48 No. de cupos …
… Universidad Libre, Bogotá-Colombia, jzapata25@gmail.com 3 Doctor en Didáctica de las Ciencias Experimentales. … aspectos históricos están ausentes en la mayoría de los libros de texto y los pocos que los incluyen lo hacen de … por el desarrollo de material especializado, como libros 59 Investigación y formación de profesores de …
… en “identidades asesinas” (Maalouf, 2016)[fn value="3"]Maalouf, A. (2016). Identidades asesinas . Madrid: Alianza … en “identidades asesinas” (Maalouf, 2016)[fn value="3"]Maalouf, A. (2016). Identidades asesinas . Madrid: Alianza …
… Inducción Cohorte 2020-3 Enviado por webmaster el Jue, 30/07/2020 - 18:39 … que se hace al interior de los énfasis del DIE-UD? 3 de Agosto de 2020 4:00 pm - 4:10 pm Acceso a la sala. … pm - 5:25 pm Comentarios y preguntas de la Cohorte 2020-3. 5:25 pm - 5:30 pm Cierre del conversatorio. 'Share on …
… versus el rendimiento experto de un profesor en el aula; 3) la omisión del contexto; 4) la omisión de la visión y … to mezcla la materia, la pedagogía, y el contexto, y (3) se reconoce como conocimiento público, o el conocimiento … presen- tamos de manera sucinta a continuación. 5.3 Metodología Fonseca (2018), planteó la metodología del …