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Acta CADE No. 07, Abril 30 de 2020
La formación de profesores de ingeniería a partir de la educación en energías renovables
Introducción
Seminario maestro y formación docente en Colombia
La reforma universitaria: una mirada desde la formación de educadores en la UDFJC
Perspectivas de género en la formación docente
Situación financiera de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas: proyecciones 2014- 2024
Violencia escolar: La mirada de los maestros sobre las relaciones de colegaje
De lo flexible en los sistemas educativos a distancia: expectativas, oportunidades y realidades
La pedagogía como problema analítico
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