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… análisis de carácter metacognitivo en actividad didáctica. De lo empírico a lo didáctico. Educación Matemática, 30(3), 41-54. DOI: 10.24844/EM3003.02. 2018 D’Amore, B., & Fandiño Pinila, M. I. An effect of the didactical contract: Imagining … análisis de carácter metacognitivo en actividad didáctica. De lo empírico a lo didáctico. Educación Matemática, 30(3), 41-54. DOI: 10.24844/EM3003.02. 2018 D’Amore, B., & Fandiño Pinila, M. I. An effect of the didactical contract: Imagining …
… metacognitivo en 2018 16 D’Amore, B. actividad didáctica. De lo empírico a lo didáctico. Educación Matemática, 30(3), 41-54. DOI: 10.24844/EM3003.02. D’Amore, B. & An effect of the didactical contract: Imagining implicit Fandiño Pinilla, …
… es en promedio de 68% de la matrícula inicial y 11.268 estudiantes han solicitado reliquidación de ma- trícula con una media anual de 1.700 (OPAC, 2013). Dilemas entre la participación y la gobernanza en la vida universitaria: un estudio de … - 4,71% $ 5.474.000 58,1% $ 3.946.000 41,9% Bibliotecas y centros de documentación - 4,71% $ 4.313.000 45,8% $ 5.107.000 54,2% Doctorados - 4,71% $ 2.992.000 31,8% $ 6.428.000 68,2% Fuente: Boletines estadísticos, Oficina Asesora de Planeación y … cual las universidades públicas nacionales, a partir de 1994, mantienen la obligación de administrar el régimen de prima media con prestación definida de sus empleados, que también son considerados como funcionarios públicos, razón por la cual el …
… ción, en su aspecto histórico. Las Universidades, como las catedrales y los parlamentos, son un producto de la Edad Media europea. La Universidad surgió en la Baja Edad Media, como resultado del largo proceso de reorga- nización social y cultural de la Europa Medieval que tuvo lugar al … desde la Edad Media “los estatutos universita- rios establecen la organización de los estudios; definen la duración de los 54 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s estudios, los programas de los cursos, las condiciones de …
… en Educación con orientación en Gestión Educativa 2008 Las concepciones de autoridad en los estudiantes de la escuela media Pregrado Universidad de Buenos Aires, Argentina Licenciada en Ciencias de la Educación …
… La palabra se ha convertido en un concepto comodín, casi aplicable a cualquier cosa: no pagar impuestos, trabajar a media marcha, ausentarse de la escuela, reusarse a prestar el servicio militar, e incluso, asumir ciertas modas de ves- … 2009, 2012; Giroux, 2003); como espacio constituido por un complejo nexo de relaciones sociales, culturales, económicas y 54 Resistir en educación. Por una educación ética y política para el siglo XXI políticas que rodea al estudiantado y al …
… y Nixon, R. (2014). The action research planner: Doing critical participatory action research. Springer Science & Business Media. 157 Investigación y formación de profesores de ciencias:Diálogos de perspectivas latinoamericanas Én fa si s …