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… en educación Enviado por webmaster el Vie, 04/12/2020 - 16:35 Periodo Académico 2021-1 Profesor(es) Sandra Soler …
… de Filosofía Latinoamericana, ISSN: 0120-8462, Vol. 35, Núm. 111, págs. 255-262, 2014. Fernando Zalamea Traba. … de Filosofía Latinoamericana, ISSN: 0120-8462, Vol. 35, Núm. 111, págs. 255-262, 2014. Fernando Zalamea Traba. …
… la lengua y la literatura, ISSN 1133-9829, Núm. 86, págs. 35-40, 2019. La lectura y la escucha críticas: una condición … la lengua y la literatura, ISSN 1133-9829, Núm. 86, págs. 35-40, 2019. La lectura y la escucha críticas: una condición …
… Sociales y Educación Educación Superior y Educación Media-Superior ÉNFASIS HISTORIA DE LA EDUCACIÓN Y LA … docente. Revista Investigación Educativa. 4. Pp. 29-35.México: Universidad Pedagógica de Durango. Banchs, M. … Sociales y Educación Educación Superior y Educación Media-Superior ÉNFASIS HISTORIA DE LA EDUCACIÓN Y LA …
… y desconectados. Buenos Aires: Gedisa. Gibbs, R. (Edit.) (2008). Metaphor and Thougth. New York: Cambrigde … los signos. Santiago (Chile): Cuarto Propio. Rogers, R. (Edit.). (2004). An Introduction to Critical Discourse …
… primaria . Anekumene, ISSN 2248-5376, Núm. 14, págs. 19-35, 2017. https://doi.org/10.17227/Anekumene.2017.num14.8573 … primaria . Anekumene, ISSN 2248-5376, Núm. 14, págs. 19-35, 2017. https://doi.org/10.17227/Anekumene.2017.num14.8573 …
… “quien era la víctima”. Siguiendo a Vilches (1999, pp. 29-35), “la imagen se constituye como un todo discursivo …