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… Acta CADE No. 08, Mayo 14 de 2020 Enviado por webmaster el Vie, 19/06/2020 - 14:27 Verificación del quórum Casos de profesores Dra. Sandra Soler Castillo solicita asignación de jurados para … presentan algunas situaciones que inquietan a los estudiantes peticionarios durante la emergencia sanitaria del COVID-19. 1. Situaciones económicas, de salud, familiares u otras, que nos colocan en condición de población vulnerable para … de desarrollo profesional de profesores como vía de formación docente Álvaro García Martínez https://drive.google.com/file/d/1qzOb1i0RG-79k0eVDPkMZL7hW_QB_L7D/view?usp=sharing …
… Jair Cortés (14), Álvaro Caicedo (14), Leyder Cárdenas (15), Juan Montaño (15) y Jean Paul Cruz (16) cometieron tres delitos: elevar cometa, bañarse en un lago y comer caña de azúcar. Los agravantes fueron ser menores de edad, ser … noticia, construir una idea a través de los prejuicios. Me pregunto, ¿cómo es posible que con tanta rapidez hayan surgido tres hipótesis de los posibles culpables de estos macabros asesinatos? No se necesitó la intervención de expertos en … periodistas ya hablaban de las posibles causas: “reclutamiento forzado”, “limpieza social” y “justicia por mano propia”. Tres posibles causas que, a pesar de su horror, parecen no extrañarnos y con las que al parecer se resolvería el “genocidio …
… por el Gobierno Nacional y por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas para enfrentar la pandemia del COVID-19 en el país. A continuación se presenta las fechas actualizadas del proceso de admisión del Doctorado Interinstitucional en … por el Gobierno Nacional y por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas para enfrentar la pandemia del COVID-19 en el país. A continuación se presenta las fechas actualizadas del proceso de admisión del Doctorado Interinstitucional en …
… Acta CADE No. 19, Diciembre 04 de 2025 Enviado por webmaster el Lun, 02/03/2026 - 17:12 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. … Grupos de Investigación del Énfasis en Lenguaje y Educación. Sesión 019 Fecha Jueves, Dic 04, 2025 Documento acta_cade_no_19_diciembre_04_de_2025.pdf … por cualquier medio, sin previa autorización. CONSEJO ACADÉMICO DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN SESIÓN ORDINARIA No. 19 04/12/2025 Proceso: Gestión de docencia Motivo y/o Evento: Sesión del Consejo Académico del Doctorado en Educación-CADE …
… en calidad de estudiantes y doctorandos del DIE-UD, solicitamos a ustedes atender al llamado de la contratación digna e inmediata de los asistentes del doctorado, que atienden a diario las labores administrativas propias de este programa de … en calidad de estudiantes y doctorandos del DIE-UD, solicitamos a ustedes atender al llamado de la contratación digna e inmediata de los asistentes del doctorado, que atienden a diario las labores administrativas propias de este programa de …
… solo con el hecho de formar un docente capaz de trabajar con la diversidad cultural, sino que es preciso el desarrollo e implementación de estrategias, diseños didácticos y recursos que materialicen ese diálogo (El-Hani, 2022; Baptista, 2018). … de enseñanza, aspecto que incluye textos dentro del proceso dialógico. Las tablas de cognición contextual se componen de tres columnas: 1. Cono- cimiento local de los estudiantes; 2. Contenidos de enseñanza de biología; y 3. Conocimiento … entre diversos actores en el ámbito de la producción de conocimientos. Desde un enfoque fenome nológico que aborda tres experiencias distintas, propongo que el concepto de interculturalidad, junto con la práctica de producción de …
… El diálogo nos forja: infancia y ciudadanía -coautora- (2017), La experiencia social de la Educación. Un estudio en tres instituciones educativas de secundaria en Colombia (2018) y Más que tiempo: experiencias destacadas de ampliación de la … Liliana Rodríguez Pizzinato. Un congreso para imitar. Cuando el compromiso y la coherencia convergen . Biblio 3W, ISSN-e 1138-9796, Vol. 24, Núm. 1, págs. 1-25, 2019. Nancy Palacios Mena. La construcción de subjetividad política en la escuela: … enseñanza de las ciencias sociales en el primer ciclo de la escuela primaria . Anekumene, ISSN 2248-5376, Núm. 14, págs. 19-35, 2017. https://doi.org/10.17227/Anekumene.2017.num14.8573 Nancy Palacios Mena, Enric Ramiro Roca. El aprendizaje de las …
… de la subjetividad). A partir de las diversas respuestas a estas cuestiones, han venido brotando apuestas teóricas e investigativas que despliegan conceptos como literariedad, pedagogía de la literatura, competencia literaria, comprensión … parte de los diversos escenarios que pretenden cultivar el reconocimiento estético, la actitud lúdica y el goce artístico e intelectual que el texto literario provoca en el lector (Mendoza, 2004; Rienda, 2014); al tiempo que hacen parte de … las características, el uso y el alcance de los corpus literarios, el asunto de una lectura asistida, la calidad de las consignas en experimentos de escritura de invención, la función social del trato con las obras, la relación entre la …
… desarrollo profesional) debe proporcionar conocimiento que permita a los profesores desarrollar su capacidad de reconocer e interpretar los elementos relevantes en una situación de enseñanza de las matemáticas como paso previo a decidir qué hacer … Según Ivars et al. (2020), estos procesos de atención de micro-nivel establecidos por Mason (2011) pueden verse en las tres habilidades interrelacionadas que mencionan Jacobs, Lamb y Philipp (2010) en la caracterización de la competencia docente “mirar profesionalmente”. Las tres habilidades a las que se refieren Jacobs et al. (2010) son: identificar los elementos matemáticos relevantes en las …