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… Investigación y formación de profesores de ciencias: diálogos de perspectivas latinoamericanas Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie … en la formación docente La perspectiva de género es una dimensión analítica orientada al estudio de las construcciones culturales y sociales propias para los hombres y las mujeres, lo que identifica lo femenino y lo masculino (Chávez, 2004) que … Fúquene Universidad Distrital Francisco José de Caldas Bogotá, Colombia – 2020 Adela Molina Andrade Editora Énfasis Libros de los énfasis del Doctorado Interinstitucional en Educación © Universidad Distrital Francisco José de Caldas Primera …
… Introducción a la educación en ciencias Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 11:11 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Adriana Patricia Gallego Torres, William Manuel Mora Penagos, Carlos Javier Mosquera Suárez y Adela Molina Andrade Invitado Danilo Seithi Kato Créditos 5 Horario Martes de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación en … del énfasis de educación en ciencias del DIE-UD, y representa un esfuerzo por sistematizar y retroalimentar sus perspectivas específicas en campos más amplios; con los cuales se dialoga con diferentes perspectivas de la educación …
… El campo disciplinar de la Didáctica de las Ciencias: líneas de investigación en Educación en Ciencias y perspectivas en la formación del profesorado de ciencias Enviado por webmaster el Mié, 06/07/2022 … DEL SEMINARIO: El campo disciplinar de la Didáctica de las Ciencias: líneas de investigación en Educación en Ciencias y perspectivas en la formación del profesorado de ciencias. Periodo académico: 2022-III Número de créditos: 3 Horario: martes … a la década de los 60`s y se puede evidenciar en la consolidación de congresos, publicaciones (revistas seriadas, libros, Handbook, páginas web, convocatorias de investigación y de becas de estudios, conformación de redes y asociaciones …
… Las epistemologías del sur y la relación sostenibilidad/sustentabilidad en la construcción conceptual de una línea de investigación didáctica sobre justicia socioambiental Imagen Anexo Documento … Autor(es) William Manuel Mora Penagos Titulo del Libro Investigación y formación de profesores de ciencias: diálogos de perspectivas latinoamericanas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-186-9 … emoción, hombre/naturaleza, que permitan la emergencia 23 Investigación y formación de profesores de ciencias:Diálogos de perspectivas latinoamericanas Én fa si s de novedades históricas (Leff, 2007; Ravetz, 2006; Santos, 2002), que cues- tionen …
… Aportes para abordar la interacción entre religión y ciencia, y su relación con la didáctica de las ciencias Imagen Anexo Documento Aportes para abordar la interacción entre … Jiménez y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo del Libro Investigación y formación de profesores de ciencias: diálogos de perspectivas latinoamericanas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-186-9 … y educación científica, que tiene origen en el esfuerzo de darles sentido a las ciencias en la multiplicidad de contextos culturales que coexisten. Esto ha abierto la puerta para indagar sobre cuestiones específicas como las interacciones entre …
… Interculturalidad, Enseñanza de las Ciencias, dos décadas de investigación Autor(es) Carlos Ariel Cuellar Cuellar y Adela Molina Andrade Titulo del Libro Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las … “Conglomerado de Relevancia” (Molina, 2000, 2002, 2012), se pregunta por su importancia e impacto en la configuración de perspectivas interculturales en la educación científica en la comunidad académica nacional, regional y hace parte de los … es el MIB (Mapeamiento Informacional Bibliográfico), metodología de tipo documental; los trabajos revisados atienden a: Libros, capítulos de libro, informes de investigación, comunicaciones orales, artículos en revistas, tesis de maestría y …
… Didáctica de las ciencias sociales y la historia Enviado por webmaster el Vie, 16/09/2022 - 09:02 Grupos de investigación Educación y Cultura Política La enseñanza de las ciencias sociales es un vasto campo de conocimiento que se inicia en el contexto latinoamericano desde la formación misma de los Estados-nación en la pretensión de las elites gobernantes por … representaciones escolares respecto al conocimiento producido en la escuela (Ibagón y Millares, 2021); el impacto de los libros de texto (Atehortúa, 2005; Alzate, Lanza y Gómez, 2007); las propuestas didácticas para implementar en el aula (Arias, …
… La educación superior en Colombia: retos y perspectivas en el siglo XXI Imagen Serie Miradas Contemporáneas en Educación Edit@r Ricardo García … Paginas 310 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento La educación superior en Colombia: retos y perspectivas en el siglo XXI 'Share on Twitter' Vivimos tiempos complejos, pero necesarios para pensar los retos y … Ar- gentina: Nueva Visión. Anzaldúa, G. (2016). Borderlands / La frontera: The new mestiza. Madrid, España: Capitán Swing Libros. Arendt, H. (1999). Los orígenes del totalitarismo. Madrid, España: Alianza. Bartolomé, L. (2010). Daring to Infuse …
… Dificultades en las prácticas del cálculo diferencial: una mirada desde la teoría de los obstáculos y los conflictos semióticos Imagen Énfasis Educación Matemática Serie Tesis Doctoral Autor(es) Gloria Inés Neira Sanabria … escolar al cálculo diferencial, y las dificultades, conflictos u obstáculos epistemológicos, semióticos, didácticos o culturales que se dan en esa transición, constituyen puntos cruciales en las investigaciones sobre la enseñanza y el … desde la tradición filosófica. 28 2.3 Aproximación histórica desde la educación matemática. 30 2.4 Visiones y perspectivas actuales en la educación matemática relacionadas con la noción de obstáculo. 36 2.4.1 Concepción. 36 2.4.2 …
… Aproximaciones a las explicaciones infantiles en ciencias: del eurocentrismo a la diversidad y diferencia cultural Referencia Portal de Eventos y Memorias UPTC Titulo … Esta comunicación discute vanas relaciones entre explicaciones infantiles y diversidad y diferencia cultural, a partir del análisis de diferentes artículos indexados a nivel internacional y nacional, la metodología utilizada fue (MBI). Los hallazgos logrados permiten enunciar varias discusiones en torno al abordaje de las explicaciones infantiles desde el enfoque de diversidad y diferencia cultural, tomando como …