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… Se rie G ru po s N o. 1 4 Otras publicaciones de la autora en el sello DIE-UD “¡ M IR A , U N N EG R O !” . E LE M EN TO S PA R A P EN SA R E L R A … Palgrave: MacMillan. Brown, W. (1995). States of injure: Power and freedom in late modernity. Princeton, NJ: Princeton University Press. Bruner, J. (1997), La construcción narrativa de la realidad. En J. Bruner (Ed.). La educación, puerta de la … Thousand Oaks: CA, Corwin Press. Gay, G. (2000). Culturally responsive teaching: Theory, research and practice. Columbia University, New York; London: Teachers College Press. Geertz, C. (1996). Los usos de la diversidad. Barcelona: Paidós. …
… e arte. Walter Antonio Bazzo. Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, ISSN-e: 1982-5153, Vol. 5, Núm. 1, 2012, págs. 227-230, 2012. Cultura científica versus humanística: A CTS é o elo?. Walter Antonio Bazzo. Revista Iberoamericana de Educación, ISSN-e 1681-5653, ISSN: 1022-6508, Vol. 58, Núm 1, 2012, págs. 61-79, 2012. Literatura, arte e ciência. Walter Antonio Bazzo. Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, ISSN-e: 1982-5153, Vol. 3, Núm. 1, 2010, pág. 127, 2010. … e arte. Walter Antonio Bazzo. Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, ISSN-e: 1982-5153, Vol. 5, Núm. 1, 2012, págs. 227-230, 2012. Cultura científica versus humanística: A CTS é o elo?. Walter Antonio Bazzo. Revista …
… en cuenta como requisito de candidatura Julia Zoraida Posada Ortiz (20162601033): Presentó solicitud de aprobación de un (1) crédito académico en el espacio de formación en Educación y Pedagogía (EFEP) Juan Carlos Gómez Barriga (20162601021): … de créditos Angélica María García Castillo (20122604003): Presentó las siguientes solicitudes: Homologación de un (1) crédito EFEP Transferencia de un (1) crédito de EFE al total de créditos de EFEP Artículo examen de fundamentación teórica Requisito de lengua extranjera …
… Simón Rueda, Gerardo Echeita Sarrionandia. Cultura y Educación: Culture and Education, ISSN: 1135-6405, Vol. 31, Núm. 1, págs. 135-151, 2019. Entre el derecho a la educación inclusiva y la realidad: análisis del III plan de acción para … Sarrionandia, Amparo Moreno Hernández. Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, ISSN: 1139-7853, Vol. 30, Núm. 1, págs. 57-74, 2019. La incorporación de la voz del alumnado a la ‘Lesson Study’ como estrategia de formación docente y … Echeita Sarrionandia, Marta Sandoval Mena. Cultura y Educación: Culture and Education, ISSN: 1135-6405, Vol. 30, Núm. 1, págs. 215-225, 2018. Aulas inclusivas en una escuela para tod@s y con tod@s. Gerardo Echeita Sarrionandia, Angela Barrios …
… deberán guardar relación con la Misión. los Principios y los Objetivos de la Universidad, definidos en los Artículos 1, 6 y 7 del Estatuto Orgánico (Acuerdo 03 de 1997), los principios y los objetivos aquí definidos y con sus areas … que permitan crear la estructura para el manejo, seguimiento y control de los Proyectos de Extensión. RESUELYE Articulo 1%. Objetivo General, Los Convenios de Cooperación, de Coofinanciación, de Solidaridad o de Educación No Formal; Los … deberán guardar relación con la Misión. los Principios y los Objetivos de la Universidad, deftmidos en los Artículos 1, 6 y 7 del Estatuto Orgánico LAcuerdo U3 de 19971, los principios y los objelivos aquí definidos y con sus areas …
… Gallego, Tatiana Iveth Salazar López. Revista de Estudos em Educação e Diversidade, ISSN: 2675-6889, Vol. 2, Núm. 4, pǵas. 1-20, 2021. https://doi.org/10.22481/reed.v2i4.8558 Resultados de la indagación sobre la dimensión ambiental y la educación … de las concepciones sobre la ciencia. Luz Adriana Rengifo Gallego. Revista Electrónica de EDUCyT, ISSN: 2215-8227, Vol. 1, Núm. 1, págs. 142-154, 2010. La epistemología de Toulmin como referente en la selección de contenido para la enseñanza de la … Gallego, Tatiana Iveth Salazar López. Revista de Estudos em Educação e Diversidade, ISSN: 2675-6889, Vol. 2, Núm. 4, pǵas. 1-20, 2021. https://doi.org/10.22481/reed.v2i4.8558 Resultados de la indagación sobre la dimensión ambiental y la educación …
… in Language Teaching and Learning in Colombia. Ferney Cruz Arcila. Educación y educadores, ISSN-e 0123-1294, Vol. 16, Núm. 1, 2013, págs. 80-92. https://doi.org/10.5294/edu.2013.16.1.5 Through Teachers’ Eyes: The Use of Virtual Classrooms in ELT. Jairo Enrique Castañeda, Ferney Cruz Arcila. HOW, ISSN 0120-5927, Vol. 19, Núm. 1, 2012, págs. 76-92. La multidimensionalidad del bilingüismo: consideraciones conceptuales e implicaciones en torno al Plan … in Language Teaching and Learning in Colombia. Ferney Cruz Arcila. Educación y educadores, ISSN-e 0123-1294, Vol. 16, Núm. 1, 2013, págs. 80-92. https://doi.org/10.5294/edu.2013.16.1.5 Through Teachers’ Eyes: The Use of Virtual Classrooms in ELT. …
… 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA INTERINSTITUCIONAL DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN PROPUESTA DE SEMINARIO DOCTORAL … Education Research, 6 (4), pp. 347-361. ▪ Maclaurin, J., & Sterelny, K. (2008). What Is Biodiversity? Chicago: The University of Chicago Press. Capítulos selescionados. ▪ Megat, J., & Esa, N. (2015). Student Teachers’ Knowledge of … 8 (1), 618–627. ▪ Oksanen, M., & Pietarinen, J. (eds.). (2004). Philosophy and Biodiversity. Cambridge: Cambridge University Press. Capítulos seleccionados. ▪ Organización de las Naciones Unidas. (1992). Convenio sobre la Diversidad …