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Acta CADE No. 12, Agosto 24 de 2017

Programación de Entrevistas - Admisiones 2018

Metáfora y diagramas numéricos en la actividad aritmética de un grupo de estudiantes de cuarto grado

Un análisis cognitivo de problemas de comprensión en el aprendizaje de las matemáticas

El funcionamiento cognitivo y la comprensión de los procesos matemáticos de la prueba

Acta CADE No. 14, Septiembre 14 de 2017

Juegos de interpretación en el aula: construcción evolutiva de significados matemáticos

Una cadena colectiva de significación en la conceptualización de fracciones

Las condiciones cognitivas del aprendizaje de la geometría. Desarrollo de la visualización, diferenciaciones de los razonamientos, coordinación de sus funcionamientos

El desarrollo del lenguaje y de la discursividad en la formación inicial en matemáticas en estudiantes sordos