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… y enfoques de enseñanza: origen y evolución. Educ. Educ., 20(1), 65-88. DOI: 10.5294/edu.2017.20.1.4. Recuperado de: file:///C:/Users/USER/Downloads/6454-35467-1-PB.pdf 35. Soler Contreras, M. G., Cárdenas Salgado, F. A., Hernández-Pina. … y enfoques de enseñanza: origen y evolución. Educ. Educ., 20(1), 65-88. DOI: 10.5294/edu.2017.20.1.4. Recuperado de: file:///C:/Users/USER/Downloads/6454-35467-1-PB.pdf 35. Soler Contreras, M. G., Cárdenas Salgado, F. A., Hernández-Pina. …
Metáfora y diagramas numéricos en la actividad aritmética de un grupo de estudiantes de cuarto grado
… Irma Alicia Flores Hinojos Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001455461 País: Colombia Institución: Universidad de los …
… Luigi Cuellar Fernández Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000468835 País: Chile Institución: Universidad Católica …