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… Modelización de un ecosistema humedal, soportado en el uso de sistemas de información geográfica y de una aproximación histórica para la didáctica de la ecología Esta investigación caracteriza los procesos de modelización desarrollados por un grupo de 12 estudiantes de secundaria en torno al ecosistema humedal Torca, haciendo uso de Sistemas de Información … una perspectiva histórica. Con ello, además de identificar las representaciones que los estudiantes tienen de ecosistema, se contribuye al proponer un modelo teórico-metodológico para la didáctica de la ecología que busca ampliar la comprensión …
… Evolución de Juegos de Interpretación de conceptos aritméticos y disminución de la Ansiedad por las matemáticas Se identificó que la problemática del proceso de enseñanza aprendizaje de las matemáticas y en particular, el caso de la aritmética es de larga data y se agudizó debido a las múltiples situaciones inesperadas que experimentaron … se agudizó debido a las múltiples situaciones inesperadas que experimentaron profesores y estudiantes durante la Pandemia por COVID-19. Es así, que, en sus informes sobre la situación actual de la educación, la Organización de las Naciones Unidas …
… argumentos del Teorema Fundamental del Cálculo de Newton y de Leibniz para su enseñanza en la formación de ingenieros con el uso de recursos tecnológicos Entre los objetos matemáticos que componen el análisis matemático sobresale el Teorema Fundamental del Cálculo (TFC). Sin embargo, el proceso de enseñanza y aprendizaje del TFC tiene dificultades. Por ejemplo, algunos docentes presentan limitaciones al enseñarlo, porque tienen un bajo conocimiento conceptual, incluso a … etc.) hasta entender que ∫_a^x▒f(t)dt es una función que depende de x. Esta tesis doctoral muestra que la historia de las matemáticas aún es una fuente de recursos, que ambientados con softwares educativos idóneos y enmarcados en un enfoque …
… Leer el conflicto armado en el aula. Relaciones dialógicas durante el proceso de lectura literaria Este documento presenta una … Metodológicamente, selecciona un corpus de obras de la literatura nacional que versan sobre el conflicto armado, y las analiza desde la perspectiva del “cronotopo bajtiniano”; a la vez que da cuenta de un estudio de caso en el que se leen algunas de estas narraciones en el contexto escolar. Como resultado, categoriza las obras estudiadas y describe las … de la lectura literaria. Metodológicamente, selecciona un corpus de obras de la literatura nacional que versan sobre el conflicto armado, y las analiza desde la perspectiva del “cronotopo bajtiniano”; a la vez que da cuenta de un estudio de …
… Abordajes escolares de la violencia política y el conflicto armado en Colombia Referencia Revista Educación y Ciudad, Núm. 34 Titulo Abordajes escolares de la violencia … y la violencia política, y su relación con el currículo y los imaginarios docentes y estudiantiles. En otras palabras, se hace un balance sobre la literatura producida, centrándose en los documentos, las normas, las propuestas didácticas y los relatos de miembros de la comunidad educativa, cuyo objeto ha sido la enseñanza … El presente artículo parte de una investigación en curso, expone los principales trabajos producidos en Colombia sobre el …
… El narcotráfico en la memoria social de jóvenes escolares La investigación indaga sobre el proceso de construcción de las … reciente de Colombia. La problematización gira en torno al ascendente interés en términos políticos, sociales y educativos por la construcción, codificación y visibilización de memorias sociales principalmente relacionadas con pasados traumáticos, … por 30 estudiantes de 3 colegios de la ciudad). Se espera generar una caracterización detallada del proceso mediante el cual los jóvenes escolares construyen sus memorias sociales sobre el narcotráfico especificando las luchas por la memoria que …
… Discursos sobre la sexualidad y el género en Colegios públicos de Bogotá El objetivo de esta investigación fue comprender la discriminación de género y … del Discurso Feminista de los discursos circulantes sobre el tema en cinco colegios públicos de la ciudad de Bogotá. Se evidenció en primer lugar, que los discursos de género y sexualidad presentes en las políticas públicas de educación sexual expedidas en 1993 y 2008 por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia reproducen ideologías de género y sexualidad heteronormativas que …
… Construcción socio-cultural y escolar del concepto de género: una aproximación desde el aula de lengua castellana en tres colegios públicos en la localidad de Suba La propuesta muestra la necesidad de explorar … grado. La investigación tendría varias preguntas que deben guiar todo el posible proceso investigativo, y una principal la cual es: ¿De qué manera las prácticas escolares y la cultura en relación al género influyen en la construcción social del … al interrogante y lograr el objetivo investigativo a partir del enfoque metodológico cualitativo y la recolección de datos por medio de: encuestas, análisis de documentos, observaciones y entrevistas, luego se propone analizar los datos mediante la …
… Una didáctica específica desde el estudio de caso: Apuesta por el conocimiento didáctico del contenido del español escrito como segunda lengua para … en cuatro fases: preparatoria, de trabajo de campo, de análisis de resultados y de fundamentación didáctica, en la cual el Conocimiento Didáctico de los Contenidos y el Diseño Universal del Aprendizaje se constituyen en el marco … Aprendizaje se constituyen en el marco metodológico que facilita la identificación de la estructura didáctica desarrollada por la docente durante el tiempo de la experiencia y consolida la teoría didáctica. Este análisis permitirá la identificación …
… El bilingüismo en los currículos de formación inicial en matemáticas en estudiantes sordos: una condición necesaria … y matemáticos que inciden en la formación inicial de niños sordos en contextos de enseñanza de las matemáticas. Se realizó una observación en tres instituciones, en preescolar y primero de primaria de niños sordos, en contextos … grado. El análisis evidenció dificultades que se presentan a los profesores cuando enseñan matemáticas a niños sordos; por ejemplo, enseñar aritmética requiere el uso y la articulación de, por lo menos, tres tipos de sistemas semióticos: la …