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… Docente del DIE-UD es investigadora visitante en la Manchester Metropolitan University Enviado por webmaster el Vie, 24/08/2018 - 10:41 El pasado mes de junio la docente de la Facultad de Ciencias y … Educación Dra. OLGA LUCIA LEÓN CORREDOR, atendió la invitación como investigadora visitante por la Manchester Metropolitan University . La invitación consistió en una estancia investigativa financiada por la Universidad anfitriona, con el objeto de … Educación Dra. OLGA LUCIA LEÓN CORREDOR, atendió la invitación como investigadora visitante por la Manchester Metropolitan University . La invitación consistió en una estancia investigativa financiada por la Universidad anfitriona, con el objeto de …
… Innovan y, Acogen (ACACIA) las experiencias, los recursos, los equipos, los problemas y las soluciones que requieren las IES, como se presentó brevemente en el Capítulo I, para: El fomento profesional de todos los miembros de la comunidad … Innovan y, Acogen (ACACIA) las experiencias, los re- cursos, los equipos, los problemas y las soluciones que requieren las IES, como se presentó brevemente en el Capítulo I, para: • El fomento profesional de todos los miembros de la comunidad … 2.1.1.1 Postura Humanista Los procesos educativos, formativos e investigativos de las Instituciones de Educación Superior (IES) ocurren entre personas adultas, por ende, los am- bientes universitarios son escenarios para: las relaciones entre seres …
… Paginas 123 Año 2018 El presente trabajo expone algunas experiencias de instituciones de educación superior en Colombia, IES, donde socializan la forma en la cual han logrado, de forma sistémica, institucionalizar su compromiso ambiental. … como el trabajo en los Objetivos de Desarrollo Sostenible, ODS. Se publica, entonces, una pequeña muestra de algunas IES dirigida principalmente a la comunidad universitaria con el fin de aportar al proceso interno del fortalecimiento del … El presente trabajo expone algunas experiencias de instituciones de educación superior en Colombia, IES, donde socializan la forma en la cual han logrado, de forma sistémica, institucionalizar su compromiso ambiental. …
… Diseño de elementos curriculares para la enseñanza de la dimensión ambiental de programas de contaduría pública en dos IES en Bogotá La propuesta busca desarrollar reformas micro y macrocurriculares en dos instituciones de educación superior de …
… muerte desde la perspectiva de la diversidad cultural, en docentes formadores de profesionales de áreas ambientales en dos IES ubicadas en contextos culturalmente diferenciados Dirección Dra. Adela Molina Andrade Jurado Evaluador Dr. Agustín de La … muerte desde la perspectiva de la diversidad cultural, en docentes formadores de profesionales de áreas ambientales en dos IES ubicadas en contextos culturalmente diferenciados Dirección Dra. Adela Molina Andrade Jurado Evaluador Dr. Agustín de La …
… son las encargadas del desarrollo de la competencia profesional de todo aquel que ingrese a sus aulas, por lo cual, las IES son responsables y garantes de tal desarrollo. Capitulos La necesidad de dinamizar las estructuras universitarias: el … y espacios a profesores y estudiantes para disminuir el riesgo de deserción en las Instituciones de Educación Superior (IES). Hay que agradecer a las catorce universidades de América Latina y Europa que hacen parte de este proyecto. También a la … Estudiantil. CUECH. Red de universidades del Estado de Chile. Erasmus: European Region Action Scheme for the Mobility of University Students. etc: etcétera. F-CADEP: Framework Centros de Apoyo y Desarrollo Educativo y Profesional. 13 FODA: …
… requirió de un ejercicio permanente de intercambio entre equipos convencidos de la importancia del proyecto para las IES. En este capítulo se hace un recorrido por diferentes momentos que acompañaron la implementación del pilotaje de los … requirió de un ejercicio permanente de intercambio entre equipos convencidos de la importancia del proyecto para las IES. En este capítulo se hace un recorrido por diferentes momentos que acom- pañaron la implementación del pilotaje de los … ha hecho referencia en los capítulos anteriores: la UDFJC de Colombia, la URACCAN de Nicaragua y la UNMSM de Perú. Estas IES se comprometie- ron mediante cartas firmadas por sus respectivos rectores. El nombre de los Centros Acacia fue el …