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… de San Buenaventura, vol. 58 fasc. 1, págs. 243-247, 2011. Artículo . Wilson Hernando Soto Urrea, "La … de San Buenaventura, vol. 58 fasc. 1, págs. 243-247, 2011. Artículo . Wilson Hernando Soto Urrea, "La …
… Educação. 1ed.Belo Horizonte: Dimensão, 2014, v. 1, p. 243-247. Capítulo de libro : CHASSOT, A. I.. Diálogos de … Educação. 1ed.Belo Horizonte: Dimensão, 2014, v. 1, p. 243-247. Capítulo de libro : CHASSOT, A. I.. Diálogos de …
… Centro”. En Anuario ININCO, Vol.24, n° 1, Junio, pp. 237-255. ISSN: 0798-2992 SIERRA, F. (Coordinador) (2016). … Centro”. En Anuario ININCO, Vol.24, n° 1, Junio, pp. 237-255. ISSN: 0798-2992 SIERRA, F. (Coordinador) (2016). …
… of Activity in Soviet Psychology. New York: Sharpe. 241–255. Marx, K. (1998). The German ideology, including theses …
… en bloques básicos de construcción o átomos (alrededor de 100 tipos diferentes) y que la diversidad de las mutaciones … C. Wittrock (Ed.), Handbook of research on teaching (pp. 255-296), 3.ª ed. New York: Macmillan. Clark, C. M. & … matter knowledge. Journal of Educational Psychology, 77, 247-271. Lemke, J. L. (2006). Investigar para el futuro de la …
… of Activity in Soviet Psychology. New York: Sharpe. 241–255. Marx, K. (1998). The German ideology, including theses …
… 64 64 69 69 73 75 76 81 82 85 86 88 89 91 97 97 98 98 99 100 107 108 108 109 110 112 Capítulo 5 Luis Radford … della Matematica e de- lle scienze integrate, 22A(3), 247–276. D’Amore, B. (1999b). Elementi di didattica della … della matematica e delle scienze integrate, 34AB(3), 255–266. D’Amore, B., & Fandiño, M. I. (2007a). How the sense …
… la aproxima- ción actual. Enseñanza de las ciencias, 12, 255-277. 202 En se ña nz a de la s ci en ci as d es de la d …