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… e a antropologia simétrica. Neusa Teresinha Massoni, Marco Antonio Moreira. Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, ISSN 1982-873X, Vol. 10, Núm. 3, págs. 61-80, 2017. Raios X: um tema instigante para a introdução da Física … Antonio Moreira, Neusa Teresinha Massoni. Ensino, Saúde e Ambiente, ISSN 1983-7011, Vol. 9, Núm. 1, págs. 1-32, 2016. A epistemologia de Fleck: uma contribuição ao debate sobre a natureza da ciência. Neusa Teresinha Massoni, Marco Antonio … Neusa Teresinha Massoni. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, ISSN-e 2175-7941, Vol. 31, Núm. 2, págs. 258-288, 2014. Epistemologia De Nancy Cartwright: Uma Contribuiçãoao Debate Sobre A Natureza Da Ciência Atual. Neusa Teresinha Massoni, …
… 2016, págs. 73-91, 2016. Literatura, ciência e arte. Walter Antonio Bazzo. Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, ISSN-e: 1982-5153, Vol. 5, Núm. 1, 2012, págs. 227-230, 2012. Cultura científica versus humanística: A CTS é o … 1, 2012, págs. 61-79, 2012. Literatura, arte e ciência. Walter Antonio Bazzo. Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, ISSN-e: 1982-5153, Vol. 3, Núm. 1, 2010, pág. 127, 2010. … 2016, págs. 73-91, 2016. Literatura, ciência e arte. Walter Antonio Bazzo. Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, ISSN-e: 1982-5153, Vol. 5, Núm. 1, 2012, págs. 227-230, 2012. Cultura científica versus humanística: A CTS é o …
… las ”PERSPECTIVAS Y DESAFÍOS DE LA INTERCULTURAL/DAD EN LA EDUCACIÓN DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES, LA MATEMATICA Y LA TECNOLOGIA”. En esta presentación se abordan diferentes planos de la problemática, por demás compleia, dada la importante … las ”PERSPECTIVAS Y DESAFÍOS DE LA INTERCULTURAL/DAD EN LA EDUCACIÓN DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES, LA MATEMATICA Y LA TECNOLOGIA”. En esta presentación se abordan diferentes planos de la problemática, por demás compleia, dada la importante …
… uma relacionada com padrões contemporâneos concebidos para esta etapa de formação e outro sobre o papel do professor de epistemologia e sua dimensão moral na definição das ações do futuro professor no ambiente escolar são discutidas. … uma relacionada com padrões contemporâneos concebidos para esta etapa de formação e outro sobre o papel do professor de epistemologia e sua dimensão moral na definição das ações do futuro professor no ambiente escolar são discutidas. …
… como manifestação cultural afrobrasileira na formação de professores de Ciências. Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia, v. 1, p. 1583-1592, 2016. MONTEIRO, C. S. ; KATO, D. S. ; FRANCO, R. A. G. . Biodiversidade e Educação: o relato … a apropriação do conceito de biodiversidade em um espaço não formal de ensino. Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia, v. 1, p. 1592-1599, 2016. KATO, D. S.; MARTINS, L. A. P. . A ?sociologia de plantas?: Arthur George Tansley e o … como manifestação cultural afrobrasileira na formação de professores de Ciências. Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia, v. 1, p. 1583-1592, 2016. MONTEIRO, C. S. ; KATO, D. S. ; FRANCO, R. A. G. . Biodiversidade e Educação: o relato …
… en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento ciencia_tecnologia_y_sociedad.pdf De tal forma, la problemática de este seminario se centra justo en este sentido, la necesidad de … FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: CIENCIA TECNOLOGIA Y SOCIEDAD Periodo académico: 2019-III Número de créditos: 1 ESPACIO ACADÉMICO: (Marque con una X): (X) EFE … FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: CIENCIA TECNOLOGIA Y SOCIEDAD Periodo académico: 2019-III Número de créditos: 1 ESPACIO ACADÉMICO: (Marque con una X): (X) EFE …
… campos de desarrollo; con aplicaciones socioculturales, multiculturales, interculturales, críticos, ético-políticos, entre otros. 2. DESCRIPCIÓN Este seminario se desarrolla en varios módulos, con los cuales se busca ubicar emergencias de … y avances de cada uno de los participantes, al grupo de seminario. Se trabajará en torno a lecturas asignadas y otros textos seleccionados por los participantes; reflexiones colectivas, fichas, entrevistas, exposiciones, entre otras. 8. …