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… Acta CADE No. 02, Febrero 7 de 2019 Enviado por webmaster el Jue, 25/04/2019 - 15:38 Lectura y aprobación del acta anterior Casos de profesores Dr. Rodolfo Vergel Causado solicita apoyo para participar en calidad de cursillista en el marco de XV Conferencia Interamericana de Educación Matemática (CIAEM). Dr. Diego Hernán … Amador solicita apoyo para invitar a un conferencista internacional en el énfasis de Lenguaje y Educación para realizar una serie de actividades académicas. Dra. Bárbara García Sánchez solicita Vinculación de un profesor al Énfasis de Historia, …
… Resolución por medio de la cual se hace una delegación de la competencia contractual, ordenación del gasto y el pago y se dictan otras disposiciones Delegar en el IDEXUD la competencia contractual, la ordenación del gasto y el pago de los siguientes rubros: 1.) La ordenación del … del gasto y el pago y se dictan otras disposiciones EL RECTOR DE LA UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS, en uso de sus facultades legales y estatutarias, en especial el Articulo 39 del Acuerdo No. 008 del 14 de Agosto de 2003, …
… Proyectos investigativos en educación en ciencias: articulaciones desde enfoques histórico-epistemológicos, ambientales y socioculturales Imagen … ambientales 'Share on Twitter' La presente compilación de ocho trabajos de estudiantes de la cohorte 2014-3, del énfasis en Educación en Ciencias del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital … idiomas español, inglés y portugués, con el fin de vincular esta producción a un sistema de búsqueda amplio que responde a una estrategia de difusión, como de cumplimiento de las expectativas de lectores de la comunidad académica internacional de …
… Relatos de nación y escuela: Colombia en los imaginarios de docentes en formación Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie … la pesquisa por el análisis de la construcción de nación desde la escuela, pero cuyo trasfondo siempre fue la comprensión del mundo escolar en sus variantes sociopolíticas. Adentrarme en el tema de la identidad nacional me abrió a varias preguntas y por ende a innumerables diálogos con colegas, así como a una enorme cantidad de literatura que me ayudó a cuestionar mis propias convicciones, a dudar de ciertas apropiaciones, como …
… Estancia Posdoctoral Estancia Posdoctoral Descripción Objetivos Admisiones Propuesta Productos La Estancia Posdoctoral en Educación se define como un período en el cual un doctor participa en un proceso avanzado de investigación en el marco de las líneas establecidas por los grupos de investigación del DIE-UD que no constituye un programa de estudios conducente a un título académico. El posdoctorando en educación es un … del DIE-UD. Contribuir a la formación de investigadores con el desarrollo de proyectos de investigación que lleven a una mayor comprensión de los fenómenos de la realidad cultural, histórica, comunicativa, educativa, estética, científica, …
… CADE No. 01, Enero 26 de 2017 Enviado por webmaster el Vie, 25/08/2017 - 10:15 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 21 realizada el 15 de diciembre de 2016. Informe de la … financiera de los estudiantes. Vinculación Dr. Bruno D’Amore. Asignación Presupuestal 2017. Resultados Evaluación Docente 2016-II. Proyecto INVALUE – Erasmus+. Solicitudes de Profesores Marieta Quintero Mejía: Concepto de evaluación tesis … analítica de la realidad social. Guillermo Fonseca Amaya: Solicitud revisión de número de créditos Espacios de Formación en Énfasis. Tania Elena Rodríguez Angarita: Solicitud de evaluación de examen comprensivo requisito de candidatura. Germán …
… País: Colombia Institución: Universidad Pedagógica Nacional Docente investigadora de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia, Subdirectora de Gestión de Proyectos del Centro de Investigaciones de la Universidad Pedagógica (CIUP). Doctora en Estudios Latinoamericanos por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Magíster en Enseñanza de la Historia y … Infantil” (UPN, Colombia, 2009). Artículos recientes Las experiencias pedagógicas de los educadores de Inzá, apuesta por una educación del campo. María Isabel González Terreros, Sonia Rodríguez Salcedo, Ingrith Katherine Viasús Poveda. Nodos y …
… CADE No. 16, Octubre 4 de 2018 Enviado por webmaster el Mar, 04/06/2019 - 09:30 Verificación de quórum y aprobación orden del día Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 15 realizada el 20 septiembre 2018 Solicitudes de profesores Dra. Marieta Quintero Mejía: Presenta solicitud de permiso académico y apoyo económico en tiquetes y viáticos para asistir a un evento académico en calidad de invitada Dra. Sandra Soler Castillo: Presenta solicitud de apoyo económico y permiso académico para … 03 Proceso: Gestión Integrada Fecha de Aprobación: 21/03/2017 ACTA No. 16 de 2018 PROCESO: CONSEJO ACADÉMICO DOCTORADO EN EDUCACIÓN CADE - UD UNIDAD ACADÉMICA Y/O ADMINISTRATIVA: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN – DIE-UD Hora de …
… Institución: Universidad de La Sabana Profesora de la Facultad de Educación de la Universidad de La Sabana, directora del Doctorado en Educación de la Universidad de La Sabana, reconocida por COLCIENCIAS como investigadora emérita. Doctora en Educación con … multicasos. Marina Camargo Abello. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, ISSN-e 1692-715X, Vol. 7, Núm. Extra 2, 2009, págs. 1619-1638 Perspectiva de Derechos en Programas Universitarios que forman Para la Educación … Profesora de la Facultad de Educación de la Universidad de La Sabana, directora del Doctorado en Educación de la Universidad de La Sabana, reconocida por COLCIENCIAS como investigadora emérita. Doctora en Educación con …
… Ser maestro de ciencias: productor de conocimiento profesional y de conocimiento escolar Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Grupos Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera ISBN 978-958-5434-41-7 e-ISBN 978-958-5434-42-4 Año 2017 … interactuar con los estudiantes. Tabla de Contenido Prólogo: Tornando-se maestro 13 Agradecimientos 17 Introducción: Una reflexión para los profesores de ciencias 19 1 Conocimiento profesional de los docentes y didáctica de las ciencias: ¿qué … investigación del conocimiento del profesor 39 2,3 Diferentes aportes a la identificación del conocimiento profesional del docente como conocimiento particular 41 2,4 Investigaciones sobre profesores noveles y profesores expertos 45 2,5 La …