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… X Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias Enviado por webmaster el Jue, 13/10/2016 - 18:12 La Revista Enseñanza de las Ciencias organiza el X Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias . En esta ocasión, el Congreso se celebrará en la ciudad de Sevilla … se pueden presentar con relación a uno de los tres Desafíos propuestos por el Congreso o con relación a una de las quince líneas de temáticas definidas. Líneas Temáticas Educación científica en contextos formales en Educación …
… de la historia y los derechos humanos, así como la pedagogía de la memoria. Su obra combina análisis historiográfico sobre dictaduras, memoria colectiva y enseñanza con problemáticas de educación y ciudadanía en contextos latinoamericanos. Ha … la historia y las ciencias sociales en Chile. Trayectos disociados y formas alternativas en la enseñanza. Preguntas para una discusión. Graciela Rubio Soto, Carolina Maturana. Con-ciencia social, ISSN 2605-0641, Núm. 5, págs. 95-120, 2022. … 2014. http://revistas.uv.mx/index.php/Clivajes . La crítica de Ranciére a la educación moderna. Notas para una discusión sobre las tramas de la pedagogía . Graciela Rubio, Polis, Revista Latinoamericana, ISSN 0718-6568, Vol. 13, Núm. 37, págs. …
… Pensamiento métrico y sistemas de medidas. Una revisión a la propuesta de estándares curriculares Imagen Referencia Colección Cuadernos de Matemática Educativa Titulo Pensamiento métrico y sistemas de medidas. Una revisión a la propuesta de estándares curriculares Autor(es) Pedro Javier Rojas Garzón, Cecilia Barón Páez y Rodolfo … en relación con la componente Pensamiento métrico y sistemas de medidas. El análisis está orientado a evidenciar, por una parte, la ausencia de vinculación entre esta propuesta y resultados de investigación reconocidos por la comunidad de …
… Educación y vínculo social. Experiencias de maestras presas políticas en una cárcel de mujeres Referencia Educación y vínculo social. Experiencias de maestras presas políticas en una cá… Titulo … “sospechosas” de hacer su ejercicio pedagógico de manera consciente y con valentía civil y ética, nos recuerda que sobre los maestros, sobre todo si son promotores y defensores de los derechos humanos, recae un manto de sospecha y duda, no solo por su … “sospechosas” de hacer su ejercicio pedagógico de manera consciente y con valentía civil y ética, nos recuerda que sobre los maestros, sobre todo si son promotores y defensores de los derechos humanos, recae un manto de sospecha y duda, no …
… Enseñanza y aprendizaje de las ciencias sociales: una propuesta didáctica Referencia Editorial Magisterio Titulo Enseñanza y aprendizaje de las ciencias sociales: una propuesta didáctica Autor(es) Diego Hernán Arias Gómez Pais Colombia Editorial Magisterio ISBN 978-958-20-0834-5 Paginas … en la actualidad absoluta pertenencia por cuanto realidades sociales, económicas, políticas, culturales que cambian con una velocidad impresionante, requieren estrategias de enseñanza novedosas.La intención que anima el presente texto, de un …
… Maestría Universidad Distrital Francisco José de Caldas Magíster en investigación social interdisciplinaria 2012 Hacia una construcción de subjetividad y sujetos sociales, participación y protagonismo de los niños y niñas trabajadores de la fundación creciendo unidos, experiencia de sistematizacion sobre esta práctica Pregrado Universidad Distrital Francisco José de Caldas Licenciada pedagogía infantil 2007 Cuales son las representaciones sobre la ciudad que tienen los niños trabajadores de la fundación creciendo unidos …
… Diseño curricular en química para la educación media: una propuesta basada en la identificación y caracterización de habilidades depensamiento de orden superior a partir de un …
… Formación continuada de profesores de preescolar y básica primaria en una educación matemática escolar accesible En las aulas escolares se encuentra un número importante de niños que presentan …
… Formas de pensamiento aditivo en estudiantes de tercero de primaria (8-9 años): Una aproximación desde la Teoría de la Objetivación La investigación titulada Formas de pensamiento aditivo en estudiantes de tercero de primaria (8-9 años): una aproximación desde la Teoría de la Objetivación caracteriza formas de pensamiento aditivo que aparecen, son producidas, a … La investigación titulada Formas de pensamiento aditivo en estudiantes de tercero de primaria (8-9 años): una aproximación desde la Teoría de la Objetivación caracteriza formas de pensamiento aditivo que aparecen, son producidas, a …
… Las capacidades y competencias ambientales en la enseñanza de las ciencias: Una propuesta docente con estudiantes en educación media, en torno al cambio climático Esta investigación de Tesis Doctoral … (CA) requeridas para el trabajo didáctico del Cambio didáctico (CC) con estudiantes de educación media. Se trabajó bajo una mixtura de paradigmas (interpretativo y crítico); y un diseño metodológico con tres fases de investigación relacionadas … diagnosticar y caracterizar los factores asociados a las CA requeridas en los estudiantes. Finalmente, se diseñó y valido una Unidad Didáctica para el desarrollo de capacidades y formación en CA. A partir de los análisis de los resultados se puede …