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… Transformación de las praxeologías de los docentes de Educación Básica Primaria, al integrar los ostensivos informatizados en geometría. La propuesta aporta en el campo de la formación de docentes respuestas a ¿qué elementos deben tenerse en cuenta … de Educación Básica Primaria (EBP) para la utilización de las tecnologías informáticas en la geometría? y ¿cómo producir una transformación de las praxeologías matemáticas y didácticas de la geometría de los docentes, para integrar los ostensivos informatizados? El marco teórico usa la Teoría Antropológica de lo didáctico. El objetivo general es diseñar una ingeniería de formación docente, que transforme las praxeologías de la geometría, en los niveles de EBP, para …
… Lo poético y la tierra: una propuesta para la formación y el cuidado Tesis de grado que presenta el desarrollo y resultados de la pesquisa que ha adelantado la autora como tesis doctoral en el programa académico Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá-Colombia. En el marco de la crisis ambiental que … Tesis de grado que presenta el desarrollo y resultados de la pesquisa que ha adelantado la autora como tesis doctoral en el programa académico Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, …
… Perfil conceptual sobre adaptación biológica en docentes de Biología: Un estudio de casos Esta tesis presenta un aporte conceptual y metodológico a las investigaciones en Didáctica de las Ciencias Naturales desde la perspectiva de los Perfiles Conceptuales, a través de un estudio de casos con … Biológica y de esta manera construir las zonas de perfil y caracterizar el perfil en los docentes, para comprenderlo desde una óptica didáctica y así generar nuevo conocimiento en el campo, ya que las investigaciones consultadas sobre perfiles …
… SENTIDOS COMUNES. Saberes y experiencias de maestros y maestras en el campo comunicación-educación en Bogotá Sentidos comunes. Saberes y experiencias de maestros y maestras en el campo comunicación educación en Bogotá se … han padecido los saberes y experiencias de maestros y maestras en este campo, apostando por propiciar las condiciones para una justicia epistémica, que no solo restituya visibilidad, sino que, además, acoja esta perspectiva como constitutiva de un … Sentidos comunes. Saberes y experiencias de maestros y maestras en el campo comunicación educación en Bogotá se ocupa de recoger el lugar de los saberes y experiencias de los maestros y …
… Las problemáticas semióticas en las representaciones de los conjuntos infinitos en la práctica docente La presente investigación doctoral sobre las … a la dificultad objetiva de los estudiantes frente a la temática del infinito, a la temática general de la formación de una noética frente a las representaciones semióticas (paradoja de Duval) y al desarrollo de una “conciencia semiótica” por … el conocimiento consciente sobre los sistemas de representaciones, que se movilizan en la actividad matemática y que es específica de la semiótica. En esta investigación, se centra la atención especialmente en la caracterización de las …
… Posibles cambios de concepciones de profesores universitarios sobre las causas de los errores (de sus estudiantes) en el aprendizaje de la matemática En la tesis doctoral se buscó profundizar en la descripción, caracterización y comprensión de los posibles cambios en las concepciones de un grupo de profesores de … En la tesis doctoral se buscó profundizar en la descripción, caracterización y comprensión de los posibles cambios en las concepciones de un grupo de profesores de …
… Cambios Didácticos en un Profesor Universitario de Física apoyados en la Integración de estudios epistemológicos e históricos de la física cuántica y de la ciencia como sistema cultural Esta es una investigación orientada a promover cambios didácticos en un profesor universitario que enseña Física Cuántica (FC) en un … Esta es una investigación orientada a promover cambios didácticos en un profesor universitario que enseña Física Cuántica (FC) en …
… Prácticas de creación colectiva como formación para la intersubjetividad. Hacia una pedagogía de las intercorporalidades La vivencia educativa aun no incorpora de manera efectiva los medios audiovisuales en sus estrategias, tampoco reconoce esos escenarios fuera de lo institucional que desarrollan prácticas pedagógicas aunque … La vivencia educativa aun no incorpora de manera efectiva los medios audiovisuales en sus estrategias, tampoco reconoce esos escenarios fuera de lo institucional que desarrollan prácticas pedagógicas aunque …
… Didácticas y representaciones de la competencia argumentativa. Hacia una transformación de las prácticas de docentes de escolares sordos colombianos Esta propuesta busca, en primer lugar, identificar, describir, analizar y comprender la incidencia de las representaciones que sobre el escolar … modo de aprenderla y enseñarla) y cómo ello determina los modos cómo configuran didácticas específicas para su enseñanza. En segundo lugar, explorar mediante la ingeniería didáctica formas de reorientar y mejorar las prácticas docentes a este …
… Emociones morales en planes de vida de jóvenes universitarios Esta investigación buscó comprender el sustrato emocional en planes de vida de jóvenes universitarios, en cuanto a sus juicios de valor de vida digna y buena en situaciones de vulnerabilidad, así como la intencionalidad y los … Esta investigación buscó comprender el sustrato emocional en planes de vida de jóvenes universitarios, en cuanto a sus juicios de valor de vida digna y buena en situaciones de vulnerabilidad, así como la intencionalidad y los …