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… Año 2013 La reflexión y el análisis conceptual tienen como objeto al concepto mismo de ciencia(s) social(es), tanto en su proceso diacrónico como en sus perspectivas de visión de mundo y de la sociedad con sus implicaciones teóricas, metodológicas y epistemológicas, al … Occidental se enarbola el concepto de ciencia social o ciencia de la sociedad, en singular, con la pretensión de forjar un conocimiento significativo de la realidad social y, sobre todo, formular un programa político de transformación y … La reflexión y el análisis conceptual tienen como objeto al concepto mismo de ciencia(s) social(es), tanto en su proceso diacrónico como en sus perspectivas de visión de mundo y de la sociedad con sus implicaciones teóricas, …
… Autor(es) Adela Molina Andrade y Lyda Mojica Rios Titulo del Libro Memorias del Segundo Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología Pais Colombia Evento II Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología Editorial EDUCyT ISBN 978-958-99491-1-5 Paginas 1-9 Año 2010 En esta comunicación se … CULTURALMENTE DIFERENCIADAS Adela Molina Andrade1 Lyda Mojica Ríos2 Universidad Distrital Francisco José de Caldas RESUMEN En esta comunicación se presentan algunos de los resultados de la investigación “El pasado y el presente en las ideas de los …
… Discurso y racismo en Naufragios de Álvar Núñez Cabeza de Vaca Anexo Documento Discurso y racismo en Naufragios de Álvar Núñez Cabeza de Vaca Titulo Discurso y racismo en Naufragios de Álvar Núñez Cabeza de Vaca Autor(es) Pedro José Vargas Manrique Titulo del Libro Lenguaje y educación: … Revista del Centro de Ciencias del Lenguaje (21) 77-90. Maldonado T., N. et al. (2007). Sobre la colonialidad del ser; contribuciones al desarrollo de un concepto. En: El giro decolonial. Bogotá: Siglo del Hombre. Maura, J. F. (2008). El gran …
… UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ENFASIS EN LENGUAJE Y EDUCACIÓN AÑO: 2015 SEMESTRE: I Título del Seminario: Discurso, razonamiento y comprensión … la atención a la pragmática y al discurso, conforman un panorama complejo que tiene hondas repercusiones en las formas del conocimiento y la conducta humana. Específicamente en lo que corresponde a la ‘representación’ y a su manifestación … México: Siglo XXI, 14ª. Ed. _____ (2003). Pedagogía de la autonomía. Buenos Aires: Siglo XXI. _____ (2008). Paulo Freire. Contribuciones para la pedagogía. Buenos Aires. CLACSO. Fullat, O. (2000) Filosofía de la educación. Barcelona: CEAC …
… Pedagogía y Educación Comparada Grupos de Investigación: Formación de Educadores Tesis: Política de seguridad escolar en Bogotá: una década de implementación. 2005-2015 Calificación: Laureada Dirección: Bárbara Yadira García Sánchez Graduado el: 30 de Abril de 2021 Doctor en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas con Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada, Magíster en Investigación Social Interdisciplinaria por la … Doctor en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas con Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y …
… didáctica como eje dinamizador Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera y Edgar Orlay Valbuena Ussa Titulo del Libro El conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar: resultados de investigación Pais … 978-958-8832-41-8 Paginas 79-98 Año 2013 Este es el estudio de caso de la profesora Gaitana, quien tiene formación en licenciatura en preescolar y postgrado en ecología y medio ambiente. Esta docente de amplia experiencia en enseñanza de las ciencias y en … Edgar Orlay Valbuena Ussa24 INTRODUCCIÓN Este es el estudio de caso de la profesora Gaitana, quien tiene formación en licenciatura en preescolar y postgrado en ecología y medio ambiente. Esta docente de amplia experiencia en enseñanza de …
… Ciencia y Tecnología, INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química, DIDAQUIM, del Énfasis de Educación en Ciencias. Dr. Carlos Arturo GUEVARA AMÓRTEGUI , representante de los Grupos de Investigación Identidad Lenguaje y Cultura, Moralia, Estudios del Discurso, Educación Comunicación y Cultura, y Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM, del Énfasis de Lenguaje y Educación. Dr. Martín Eduardo ACOSTA GEMPELER , representante de los Grupos de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM, el grupo Matemáticas Escolares-Universidad Distrital MESCUD, y el grupo …
… Fundamentos epistemológicos y de investigación en ciencias sociales y pedagogía Enviado por webmaster el Mar, 10/02/2015 - 14:23 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Pablo … UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA INTERINSTITUCIONAL DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Fundamentos epistemológicos … se hace sobre nociones de realidad, sujeto, verdad, objetividad, y se reflexione acerca de la manera como se construye el conocimiento. Además porque en la discusión acerca de las posturas epistemológicas se encuentran las bases de las estrategias …
… del Distrito Tesis: Constitución dialéctica de los procesos de objetivación y subjetivación con una ética comunitaria en Actividades desarrolladas al abordar tareas de generalización de patrones Calificación: Laureada Dirección: Olga Lucía León Corredor , Luis Radford (Codirección ad honorem) Graduado el: 16 de Diciembre de 2021 Doctora en Educación con Énfasis en Educación Matemática, Magíster en Educación con Énfasis en Educación Matemática, Especialista en Educación Matemática y … Doctora en Educación con Énfasis en Educación Matemática, Magíster en Educación con Énfasis en Educación Matemática, Especialista en …