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De los contenidos al conocimiento escolar en las clases de ciencias

Una Mirada Teórica sobre la Conceptualización de las Traslaciones en Sexto Grado, a Través del Aprendizaje por Adaptación

La investigación sobre el conocimiento profesional de los profesores de primaria en ciencias: una revisión

Andrés Alberto Ávila Jiménez

Juan David Adame Rodríguez

Mario Fernando Chacón Sánchez

Sherly González Pineda

Sandra Elvira Ruiz Castillo

Francy Lined Vásquez Brochero

Gilberto Eduardo Gutiérrez