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… incidencias de las políticas de evaluación en la competitividad académica y los procesos de acreditación; relaciones entre políticas y remuneración salarial; la función de la investigación y sus condiciones de realización y la historia del … incidencias de las políticas de evaluación en la competitividad académica y los procesos de acreditación; relaciones entre políticas y remuneración salarial; la función de la investigación y sus condiciones de realización y la historia del … posibilita comprender la diversidad y frag- mentación de comunidades académicas que obedecen a normas disciplinarias distintas, marcadas por el origen y arraigo institucional que proporciona la forma- ción intelectual y el trabajo académico. …
… de los futuros doctores y magísteres y a su vez representa una forma concreta de disminuir la brecha existente entre investigación académica y práctica docente. Objetivos 1. Analizar los aportes del abordaje de cuestiones … de proyectos desarrollados en la escuela sobre temas controvertidos de ciencia y tecnología. 5. Favorecer la articulación entre investigación educativa y práctica docente a través del desarrollo de proyectos de aula o de investigación, centrados … en su proceso formativo. Durante el desarrollo de todas las sesiones se provocará el establecimiento de relaciones entre los contenidos y las prácticas docentes de los participantes, posibilitando de esta forma, la problematización tanto de …
… profesores, las concepciones de los estudiantes, el contexto, los modelos didácticos y pedagógicos, los textos escolares, entre otros. Según Freire (1997) la escuela es productora de determinadas visiones del mundo, genera creencias, ideas, modos … concluyente para la sociedad de la época, siendo la biología humana la encargada de confirmar la existencia de una brecha entre “el hombre blanco y el resto de los grupos raciales” (Sánchez, 2007). Dentro de las teorías biológicas hay ciertas … su cosmovisión científica como un pueblo elegido que estaba por encima de una “especie de rango zoológico intermediario entre el más evolucionado ser humano (la raza blanca) y el animal”. (Sanchez, 2008. P 17.) Infortunadamente estas …
… no hace falta "dividir un todo en partes" ni dibujar rectangulos 0 ponques para divi- dirlos en partes de areas iguales, entre otras cosas, porque este sistema concreto es el mas diffcil para 105 ninos de 6 a 9 anos, por suponer las transform a- … son una ayuda para pre- parar la clase, para deteetar las causas de 105 errores de 105 alum nos, para desarrollar distintas estrategias para corregirlos y para ver c6mo va el proceso de' aprendizaje. Los indicadores de evaluaci6n son una … con respecto a 105 objetivos generales. Obietivos generales 1. Reconocer propiedades comunes a diferentes operaciones entre n(Jmeros naturales. 2. Analizar, formular y resolver problemas de apli- caci6n pr4etica que se resuelvan con una 0 va- …
… “Para una historia de la evaluación en Colombia: mecanismos de control y gestión en la Escuela. Tensiones y paradojas entre los discursos y las prácticas (1870-1970)”. El proyecto aborda la historia de la Evaluación a partir de aquellos … “Para una historia de la evaluación en Colombia: mecanismos de control y gestión en la Escuela. Ten- siones y paradojas entre los discursos y las prácticas (1870-1970)”. El proyecto aborda la historia de la Evaluación a partir de aquellos … intenta armar el rompecabezas. La otra razón fundamental es que las prácticas no son homogéneas, pueden darse de distintas maneras con variaciones importantes incluso entre escuelas de una misma localidad. Finalmente, tampoco puede …
… que en la confor- mación de la ciencia moderna tienen la “ciencia del hombre” y la “ciencia social” –en singular y entre comillas, porque el sentido de dichas expre- siones es particular en el siglo XVIII y comienzos del siglo XIX– realiza … aparece como tí- tulo de libro] (Lécuyer y Matalon, 1992). En verdad es difícil y, aún inútil, asignarle definiciones tan distintas a unos términos cuyo uso se comprueba variable; y sería injusto de criticar a los autores de las obras mencionadas … diferencias en los proyectos de constitución de las ciencias del hombre, resaltando la ruptura epistemoló- gica existente entre los dos procesos y, de esta manera, subrayando cómo el uso de cada concepto designa perspectivas teóricas específicas y …
… ver con mayor claridad sus puntos de encuentro y en los que toma distancia; examinar con mayor detalle la coherencia entre las técnicas y los instrumentos usados para recabar la información, y supone también el reconocimiento de lo … ver con mayor claridad sus puntos de en- cuentro y en los que toma distancia; examinar con mayor detalle la coherencia entre las técnicas y los instrumentos usados para recabar la información, y supone también el reconocimiento de lo … económicos y de oportunidades invitan a repensar la educa- ción como camino fructífero para disminuir las brechas entre las diferentes comunidades que lo conforman, implica establecer un compromiso social que conduzca al desarrollo de …
… de 1981; unos meses después se produce el triunfo de la coalición de izquierda. El 10 de mayo por la noche me encuentro entre la muchedumbre entusiasta que en la Plaza de la Bastilla festeja el triunfo. En ese espacio –altamente significativo … por los sujetos sociales; dicha enseñanza merece un agradecimiento generalizado y universal. 18 La diferencia esencial entre historia-realidad e historia-conocimiento se la debemos al maestro Pierre Vilar. Tan pronto como pude me dirigí a la … historia total impregnaba cada una de sus interven- ciones y análisis. Aunque constantemente señalaba la clara diferencia entre la realidad histórica y la ficción literaria y cinematográfica, frecuentemente hacía referencia a las películas de …
… modificaciones en su aceptación como lengua del centro, y en su uso en los diferentes ámbitos académicos, comunitarios, entre otros. Método Mansen y Captain (2000, citados en Govea, Vera y Cristalino, 2010) descri- ben la comunidad indígena … como un pueblo amerindio, de lengua materna conocida como wayuunaiki y perteneciente a la familia lingüís- tica arawak. Entre sus costumbres más antiguas estaban la caza, la pesca y la recolección, así como la horticultura. Sin embargo, es de … los hermanos, los 234 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Stefany Carrillo García docentes, entre otros, pues únicamente se tomarán como factores impor- tantes que influyen en el comportamiento de Olga, pero no como …
… requieren, es muy compleja y problemática. En este artículo analizaremos este hecho mediante dos enfoques combinados entre sí para la didáctica de la matemática: el enfoque semiótico-interpretativo peirceano y el enfoque semiótico-cognitivo … requieren, es muy compleja y problemática. En este artículo analizaremos este hecho mediante dos enfoques combinados entre sí para la didáctica de la matemática: el enfoque semiótico-interpretativo peirceano y el enfoque semiótico-cognitivo … Iori Enfoque semiótico-interpretativo peirceano Charles Sanders Peirce (1839-1914) proporciona la siguiente respuesta (entre otras muchas): «Un signo, o representamen, es algo que para alguien está por algo bajo algún aspecto o capacidad. Se …