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… Eclesiásticos de toscos modales. Evaluación e ideología en el Manual del Párroco de Nueva Granada de 1870 Anexo Documento Eclesiásticos de toscos modales. Evaluación e ideología en el Manual del … Evaluación e ideología en el Manual del Párroco de Nueva Granada de 1870 Autor(es) Jhon Janer Vega Rincón Titulo del Libro Panorama de los estudios del Discurso en Colombia Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de … que emergen en lugares textuales precisos, que permiten observar la presencia de diferentes instancias discursivas y la configuración de valoraciones ideológicas. …
… docentes: múltiples aproximaciones que exhortan su reconocimiento Autor(es) María Cristina Cifuentes Titulo del Libro Perspectivas epistemológicas, culturales y didácticas en Educación en Ciencias y la formación de profesores: Avances de investigación Pais Colombia Editorial … los trabajos en este campo no pueden ser entendidos a través de las tradicionales parcelaciones que las ciencias sociales y del comportamiento humano suelen hacer para delimitar sus objetos de estudio –individuo, grupo social, mente, … emprendieron la tarea de consolidar su pers- pectiva teorética y presentarla de una manera coherente y detallada en su libro Narrative inquiry: Experience and story in qualitative research [Investi- gación narrativa: la experiencia y la …
… de profesionales de áreas ambientales en dos contextos culturalmente diferenciados. Para ello se indagó en los imaginarios sociales desde la voz de docentes de carreras ambientales de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en Bogotá y la Universidad de Antioquia en Medellín. Los objetivos de la investigación fueron: Caracterizar, interpretar y comprender … en dos IES colombianas ubicadas en contextos culturalmente diferenciados. El estudio fue de corte narrativo, a partir del análisis de respuestas a situaciones, para lo cual se realizaron cuatro entrevistas. Los hallazgos fueron significativos: …
… educativas chilenos Titulo Violencia escolar en las intituciones educativas chilenos Autor(es) Christian Berger Titulo del Libro Miradas contemporáneas en educación Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8832-00-5 Paginas 39-68 Año 2013 Antes que nada quisiera agradecer a la Universidad Distrital y al programa doctoral por la invitación, la verdad es que ha sido un aprendizaje mutuo; dentro de la presentación de la … latinoamericanos permite generar conocimiento propio, levantar información que responda mejor a nuestras dinámicas sociales y culturales y podamos seguir construyendo un espacio de encuentro, de conocimiento; así que el apellido de “Chile” …
… Multiculturalismo, relaciones etnoraciales y enseñanza de las ciencias: algunos desafíos Anexo Documento Multiculturalismo, relaciones etnoraciales y enseñanza de las … relaciones etnoraciales y enseñanza de las ciencias: algunos desafíos Autor(es) Douglas Verrangia Corrêa da Silva Titulo del Libro Miradas Contemporáneas en Educación No. 2: Algunos puntos clave para el debate Pais Colombia Editorial Universidad … de, en la enseñanza de Ciencias y Biología, y en la formación de profesores del área, discutir detenidamente el impacto del conocimiento científico sobre la vida social (Verrangia y Silva, 2010), considerando el contexto histórico en que …
… La episteme cultural de los jovenes sobre la diversidad biológica: un cruce de fronteras culturales El proyecto de investigación “La episteme cultural de los jóvenes sobre la diversidad biológica: un cruce de fronteras culturales.” está articulado a la línea de investigación “Enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural” del énfasis en Educación en Ciencias del Doctorado Interinstitucional en Educación de las Universidades Pedagógica Nacional, … un cruce de fronteras culturales.” está articulado a la línea de investigación “Enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural” del énfasis en Educación en Ciencias del Doctorado Interinstitucional en Educación de las …
… Representaciones sociales: un marco de configuración de la identidad del docente y de la cultura académica en las universidades de carácter tecnológico de la Región Tachirense venezolana Anexo Documento … universidades de carácter tecnológico de la Región Tachirense venezolana Autor(es) Jolly Maritza Grau Pacheco Titulo del Libro Reflexiones acerca del trabajo académico en el contexto Iberoamericano Pais Colombia Editorial Universidad Distrital … 45 Representaciones sociales: un marco de configuración de la identidad del docente y de la cultura académica en las universidades de carácter …
… Profesor Universitario de Física apoyados en la Integración de estudios epistemológicos e históricos de la física cuántica y de la ciencia como sistema cultural Esta es una investigación orientada a promover cambios didácticos en un profesor … Cuántica (FC) en un programa de formación inicial de maestros de física. Caso que se eligió reconociendo el potencial impacto que el profesor genera en los futuros maestros, quienes tendrán la responsabilidad de formar pensamiento científico … elementos propuestos por esta tesis doctoral. Este es un trabajo con orientación metodológica cualitativa en el marco del paradigma interpretativo, que implementa la estrategia de Investigación Acción en la que se destacan tres etapas, el …
… Acta CADE No. 22, Octubre 29 de 2015 Enviado por webmaster el Jue, 19/11/2015 - 17:42 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y Firma Acta de la sesión anterior. Informe Dirección. 3.1. Asistencia a Congreso de las Américas sobre Educación … decide aprobar el recurso de reposición y avalar los siguientes exámenes de candidatura: Examen Tipo Título Revista/Libro Indexación Nota Énfasis Artículo Configuraciones epistémicas previas para dar significado global al objeto matemático … desde el siglo XVIII. Parte I” y “El platino: Contribuciones socio-históricas y científicas siglos XIX y XX. Parte II”, con el fin de ser considerados para el cumplimiento de los exámenes de candidatura. UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ …
… Historia y epistemología de las ciencias sociales y la pedagogía Enviado por webmaster el Jue, 17/12/2015 - 18:00 Periodo Académico … las ciencias sociales y la pedagogía La filosofía y la historia de las ciencias sociales debe hacer parte de la formación del científico social. El reconocimiento de las preguntas que se hacen desde la filosofía permite comprender el desarrollo de … El desarrollo de las ciencias sociales en el siglo XX y su papel en la práctica El siglo XX y las ciencias sociales El impacto de las ciencias sociales en: La planeación social El bienestar social En la las visiones de la inteligencia y el …