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… VI Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias Enviado por webmaster el Lun, 17/03/2014 - 11:16 Se convoca a la comunidad académica e investigativa a participar … Apoyan el congreso, la Universidad Pedagógica Nacional de México, Icetex y la Red Latinoamericana de Investigación en Didáctica de las Ciencias. Este congreso ha logrado un alcance internacional donde participan profesores, investigadores y … de pregrado y posgrado, de países como Argentina, Brasil, Chile, España, México y Venezuela, y al que invitamos a otros países a hacerse participes. Dada la investigación que se viene abordando en didáctica de las ciencias, y por la …
… Concepciones de los profesores sobre el fenómeno de la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza de las ciencias Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Grupos Autor(es) Adela Molina Andrade, Carlos … socio cultural 154 4.1.1 Enunciados con mayor peso factorial 155 4.1.2 Verificación de consistencia 156 4.1.3 Principales ideas de esta perspectiva 157 4.1.4 Interpretación: concepción sociocultural 158 4.2 Componente 2: concepción excluyente 160 … las practicas de los profesores, que integran enfoques cualitativos y cuantitativos (por ejemplo Marrero, 1994; Porlán y otros, 2000). Porlán, Rivero & Martín (2000) Encuentran que las concepciones son com- plejas y relativas; así, el …
… Enseñanza de las ciencias y cultura: múltiples aproximaciones Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Grupos Edit@r Adela Molina Andrade Autor(es) Adela Molina Andrade, Charbel Niño El-Hani, Juanma Sánchez … José de Caldas Documento Enseñanza de las ciencias y cultura: múltiples aproximaciones 'Share on Twitter' El presente texto constituye el segundo tomo del informe de investigación del proyecto «Concepciones de los profesores de ciencias del … y de la Universidad del Valle). Graciela Utges (Asesora internacional) Universidad Nacional de Rosario. 11 Serie G rupos Otros agradecimientos Expresamos nuestros más sinceros agradecimientos a la Doctora Adela Molina Andrade, entonces directora …
… Conocimiento profesional del profesor de ciencias de primaria y conocimiento escolar Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Grupos Edit@r Carmen Alicia Martínez … de primaria, ¿Qué referente prima en el conocimiento escolar? ¿Es el conocimiento científico? ¿Qué relación tiene con otros referentes? Aprender a enseñar ciencias para la básica primaria, experiencias de profesores principiantes que se … de que lo recogido en este trabajo, sobre todo en sus aspectos teóricos, es una reelaboración y adaptación de las ideas que durante los últimos años han ido construyendo un grupo de profesores y profesoras pertenecientes a grupo DIE …
… El conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar: resultados de investigación Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Énfasis Edit@r Carmen Alicia Martínez Rivera Edgar Orlay Valbuena Ussa Autor(es) Carmen Alicia Martínez … con la relativización de la preponderancia del conocimiento científico en la ense- ñanza de las ciencias, y la apertura a otros referentes, por ejemplo desde la perspectiva cultural (Jegede, 1995; Cobern & Aikenhead, 1998; Aikenhead, 2001; George, …
… y sus Aplicaciones Entre el 18 y 20 de junio de 2015, se realizá el 22° Encuentro de Geometría y sus Aplicaciones , en las instalaciones de la Universidad Pedagógica Nacional y la Universidad Sergio Arboleda, Bogotá, ubicada en la calle 72 # … de la matemática y estudiantes de matemáticas y de educación matemática, con el fin de favorecer el intercambio de ideas y experiencias. Fomentar el estudio de los fundamentos de la geometría, su filosofía, sus métodos, su historia, su … de Memorias (requisito indispensable para ser publicadas pero no para presentar en el evento) Proponentes Hasta junio 7 Informe propuestas aceptadas para ser publicadas en Memorias Comité organizador Junio 16 Cuotas y Fechas de Pago Se …
… Interpretación de textos científicos en inglés Enviado por webmaster el Jue, 30/01/2014 - 13:58 Periodo Académico 2014-1 Profesor(es) Rigoberto Castillo Créditos 1 Créditos Horario 7 y 28 de febrero, 7, 14 y 21 de marzo, 4 y 11 de abril y 9 de mayo de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Historia de la … Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento interpretacion_textos_cientificos_en_ingles.pdf … procedimiento antes de culminar en un producto. 3. Los lectores debaten y comparten sus procesos de interpretación con otros, son críticos con los escritos de otros y con sus propios escritos, y conocen de géneros discursivos, de tipos y de …
… Convocatoria a estudiantes para monitores del Doctorado Interinstitucional en Educación 2014-3 Enviado por webmaster el Jue, 21/08/2014 - 15:11 Monitores administrativos y de énfasis El Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD, convoca a los estudiantes de la Facultad de Ciencias y Educación, a presentar sus hojas de vida para vincularse como monitor administrativo y de los diferentes énfasis del proyecto académico (Educación en Ciencias, Historia de la Educación, Educación Matemática, y Lenguaje y Educación). Perfil General: Estudiante de haya …
… Paginas 143 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Perspectivas Educativas 'Share on Twitter' En el presente volumen los lectores encontrarán el resultado de un trabajo colectivo donde se evidencian diferentes … sobre educación y formación ciudadana se han incrementado en las décadas recientes no solo en América Latina, sino en otros países del mundo, como parte de las transformaciones dadas en el plano internacional en torno a fenómenos de naturaleza … modelo-teorética basada en la TGMT –que funge a su vez como gnoseología de mi filosofía primera– es que si en las ciencias sociales no se avanza en producir modelos y teorías –matematizables o no– con todas las restricciones y salvedades …
… Convocatoria a Estudiantes para Monitores del Doctorado Interinstitucional en Educación 2014-1 Enviado por webmaster el Jue, 06/02/2014 - 16:20 Monitores administrativos y de sistemas El Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD, convoca a los estudiantes de la Facultad de Ciencias y Educación, a presentar sus hojas de vida para vincularse como monitor administrativo y de los diferentes énfasis del proyecto académico (Educación en Ciencias, Historia de la Educación, Educación Matemática, y Lenguaje y Educación). Perfil General: Estudiante de haya …