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… Seminario: Miradas Contemporáneas en Educación El Doctorado Interinstitucional en Educación 1 , sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en su compromiso por contribuir con la construcción de conocimiento disciplinar, pedagógico y cultural, así como el de aportar en el análisis y formulación de políticas públicas en educación, ofrece el seminario “Miradas … de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el plano Distrital, nacional y latinoamericano. Documento Boletín del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación …
… Miradas Contemporáneas en Educación No. 2: Algunos puntos clave para el debate Imagen Serie Miradas Contemporáneas en Educación Edit@r Carlos Javier … en los cuales se realiza la investigación, favorece la interacción y el trabajo conjunto de equipos académicos locales, nacionales e internacionales, y fortalece y enriquece la construcción de teorías y de prácticas especializadas. Para el caso … olvidada o ignorada; a menudo el estudiante encuentra dificultad en la matemática solamente porque la gestión de las representaciones semióticas, que el docente o la institución de referencia re Comprender, luchar, amar: la vida y el …
… Resultados de la Convocatoria 10 del 2014 del CIDC Enviado por webmaster el Lun, 10/11/2014 - 11:47 El Consejo Académico de Doctorado en Educación CADE en Acta No. 021 del día 20 de noviembre de 2014, acusó recibo de un (1) proyecto presentado a la … o Evidencias de Haber sido Solicitado Formato COLCIENCIAS Productos Presupuesto Impacto Ambiental, Pertinencia Social y Aporte a la Educación Javier Guerrero Rivera Sandra Soler Castillo Estudios del discurso La Construcción Discursiva de los … El Consejo Académico de Doctorado en Educación CADE en Acta No. 021 del día 20 de noviembre de 2014, acusó recibo de un (1) proyecto presentado a la …
… Enseñanza de las ciencias y cultura: múltiples aproximaciones Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Grupos Edit@r Adela Molina Andrade Autor(es) Adela Molina Andrade, Charbel Niño El-Hani, Juanma Sánchez … de las ciencias y cultura: múltiples aproximaciones 'Share on Twitter' El presente texto constituye el segundo tomo del informe de investigación del proyecto «Concepciones de los profesores de ciencias del fenómeno de la diversidad cultural … cultura: múltiples aproximaciones” y su impacto tanto en las investigaciones de las tesis doctorales de los participantes, como en su formación como doctores en Educación y también en el fortalecimiento de este nivel de estudios. El libro está …
… Concepciones de los profesores sobre el fenómeno de la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza de las ciencias Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Grupos Autor(es) Adela Molina Andrade, Carlos … realizaron 17 entrevistas, y una fase cuantitativa, en la cual participaron 360 profesores y profesoras de doce ciudades del país. Tabla de Contenido Agradecimientos 13 Introducción 15 CAPÍTULO PRIMERO EL PORQUÉ, EL QUÉ Y EL DESARROLLO … aprendizaje, enseñanza de las ciencias 109 3.1.4 Diversidad epistémica y diversidad cultural 111 3.1.5 Lo cultural como contexto, intercambio y preservación cultural 113 3.2 Modelo de concepción de la entrevista de Sandra Patricia Cano de …
… Carlos Skliar Imagen País: Argentina Institución: Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales Doctor en Fonología, Licenciado en Fonoaudiología y Fonoaudiólogo por la Universidad del Museo Social Argentino, Argentina, con estudios de posdoctorado en la Universidad de Barcelona, España y la Universidad … Doctor en Fonología, Licenciado en Fonoaudiología y Fonoaudiólogo por la Universidad del Museo Social Argentino, Argentina, con … España y la Universidad Federal de Río Grande del Sur, Brasil. Investigador Principal del Instituto de Investigaciones Sociales de América Latina (IICSAL/FLACSO-CONICET), reconocido internacionalmente por sus aportes pedagógicos, filosóficos y …
… No. 17, Septiembre 15 de 2014 Enviado por webmaster el Mar, 28/10/2014 - 08:14 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta No. 16. Lectura acta de sustentación doctoral Duván Reyes. Resultado Convocatoria … Interculturalidad Ciencia y Tecnología (INTERCITEC), y Didáctica de la Química (DIDAQUIM), del Énfasis de Educación en Ciencias (Secretario ad-hoc). Dr. Martín Eduardo Acosta Gempeler, representante de los Grupos de Investigación: Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas (GIIPLyM), Matemáticas Escolares - Universidad Distrital (MESCUD) y Edumat-UD, …
… de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar: resultados de investigación Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Énfasis Edit@r Carmen Alicia Martínez Rivera Edgar Orlay Valbuena Ussa Autor(es) Carmen Alicia Martínez … de las universidades Distrital Francisco José de Caldas y Pedagógica Nacional con la financiación de estas universidades y del Departamento Administrativo de Ciencias, Tecnología e Innovación COLCIENCIAS. Capitulos El conocimiento profesional que … el conocimiento escolar en la ciudad de Bogotá. El caso de la profesora Ana: la vinculación a un programa de investigación como eje dinamizador Carmen Alicia Martínez Rivera y Edgar Orlay Valbuena Ussa 55-78 Documento El caso de la profesora Ana: …
… Concepciones y practicas sobre la oralidad en la educación media colombiana Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Tesis Doctoral Autor(es) Mirta Yolima Gutiérrez … a su vez representa la culminación de un largo proceso de formación de la autora, que comenzó a transitar por los caminos del lenguaje y la investigación. Tempranamente orientó sus intereses hacia una lingüística destinada a la comprensión de los … la lengua y la literatura. Tabla de Contenido Presentación 7 Agradecimientos 15 Prólogo 19 Capítulo I (La oralidad como objeto de estudio) 23 La oralidad en el contexto sociocultural actual 23 Dimensión instituyente de la oralidad 25 …
… CADE No. 02, Febrero 12 de 2014 Enviado por webmaster el Jue, 27/02/2014 - 16:13 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del Acta CADE No. 01 de 2014. Informe de la Dirección Compromisos Autoevaluación y Acreditación. … Interculturalidad Ciencia y Tecnología (INTERCITEC), y Didáctica de la Química (DIDAQUIM), del Énfasis de Educación en Ciencias. Dr. Martín Eduardo Acosta Gempeler, representante de los Grupos de Investigación: Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas (GIIPLyM), Matemáticas Escolares - Universidad Distrital (MESCUD) y Edumat-UD, …