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… cultura Económica. México. DELGADO, J et AL. (1995) Métodos y técnicas cualitativas de investigación en ciencias sociales. Edit. Síntesis. Madrid. GRAWITZ, M. (1979) Métodes des Sciences Sociales. Dalloz. París. KRIPPENDORFF, k. (1997) Metodología …
… de organismos públicos del mundo del trabajo. Alicia Beatriz Gutiérrez, Gonzalo Assusa. Papers, ISSN: 2013-9004, Vol. 101, Núm. 1, págs. 73-95, 2016. https://doi.org/10.5565/rev/papers.2109 Cenas sociais e espaço de trabalho. Homologias na … de organismos públicos del mundo del trabajo. Alicia Beatriz Gutiérrez, Gonzalo Assusa. Papers, ISSN: 2013-9004, Vol. 101, Núm. 1, págs. 73-95, 2016. https://doi.org/10.5565/rev/papers.2109 Cenas sociais e espaço de trabalho. Homologias na …
… en los signos produci- dos. En ese sentido, la TMS reconoce el papel de las herramientas en el aprendizaje y destaca la media- ción del profesor al gestionar el doble vínculo mencionado. Las autoras señalan que cualquier herramienta puede … to the study of though in relation to instrumented activity. European journal of psychology of education, 10(1), 77-101. 20 Trouche, L. (2004). Environnements Informatisés et Mathématiques: quels usages pour quels apprentissages?. …
… y de la(s) ciencia(s) social(es) Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Énfasis Edit@r Luis Carlos Ortiz Autor(es) Luis Carlos Ortiz Vásquez, Luis Carlos Ortiz Vásquez, Luis Carlos Ortiz Vásquez y Carlos … intrínseco que le sirva de base para la conceptualización de una época determinada. Detrás de la Antigüedad, la Edad Media, los Tiempos Mo- dernos y Contemporáneos, se encuentra la sucesión de los tres modos de producción dominantes en el … Ariel filosofía. Filloux, J. C. y Maisonneuve, J. (1991). Anthologie des sciences de l’homme (2 v.) Paris: Dunod. 101 C A PÍ TU LO S EG U N D O Foucault, M. (1966). Les mots et les choses. Une archéologie des sciences humaines. Paris: Tel …
… en Ciencias y la formación de profesores: Avances de investigación Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Énfasis Edit@r Adela Molina Andrade Autor(es) María Cristina Cifuentes, Jaime Duván Reyes Roncancio, Andrés Arturo Venegas Segura, … este campo de investigación se interesa en el recono- cimiento de su carácter práctico (Connelly y Clandinin, 1988), que media las acciones en el aula, así como de su carácter evolutivo, tanto desde enfoques reflexivos (Schön, 1992) como … a estas narraciones donde se divisan las ideas de los estudiantes y de la ciencia escolar estándar occidental, dando 101 C A PÍ TU LO T ER C ER O lugar a un diálogo más abierto y horizontal. De esta manera, se encuentra que sus explicaciones …
… Lenguaje y educación: Aproximación desde las prácticas pedagógicas Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Énfasis Edit@r Sandra Soler Castillo Autor(es) Elsa María Ortiz Casallas, Rodrigo Malaver Rodríguez, Pedro José Vargas Manrique, … argument, and the social commentary that characterizes newspapers, television, the World Wide Web and other forms of mass media. Standford Encyclopedia of Philosophy (1996). 33 C A PÍ TU LO S EG U N D O leza argumentativa del discurso en la vida … y respondemos a una palabra así: una palabra que nos afecta en una situación ideológica o vital (Voloshinov, 1992, p. 101). En los procesos argumentativos propios del ámbito educativo, esta rea- lización pragmática jamás está desprovista de …
… Pensamiento, epistemología y lenguaje matemático Imagen Énfasis Educación Matemática Serie Énfasis Edit@r Olga Lucía León Corredor Autor(es) Gloria Inés Neira Sanabria, Pedro Javier Rojas Garzón, Jaime Humberto Romero Cruz, … vinculadas con el trabajo inicial en el cálculo diferencial Acerca de la organización curricular en la educación básica y media Tres elementos fundamentales: “Procepts, reification, APOS theory” Conclusiones Referencias bibliográficas Pensamiento … (1994), la cual procede de la edición de J. L. Heiberg y H. Menge, Euclidis Opera omnia, vols. I-IV, Leipzig, 1883- 1886. 101 C A PÍ TU LO C U A R TO Las categorías de la Teoría de los significados sistémicos Señalemos, inicialmente, que …
… y Educación: Perspectivas metodológicas y teóricas para su estudio Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Énfasis Edit@r Sandra Soler Castillo Autor(es) María Elvira Rodríguez Luna, Jesús Alfonso Cárdenas Páez, Dora Inés Calderón, Olga … de la argumentación de soluciones de problemas matemáticos en el aula de los últimos grados de escolaridad de educación media y de los primeros niveles Argumentar y manipular para probar Christian Plantin 105-129 Documento Argumentar y manipular … que orientan el sentido del taller. Estas características destacan su potencialidad dialógica y su carácter de media- ción, que facilita a los participantes el acceso a un conjunto de saberes y formas culturales a partir de la enseñanza …