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… Investigador asociado del Centro Internacional de Estudios en Representaciones Sociales y Subjetividad - Educación de la Fundación Carlos Chagas. Fundador y miembro de la Red Latinoamericana de Investigación sobre Educación en el Campo, la Ciudad y los … Investigador asociado del Centro Internacional de Estudios en Representaciones Sociales y Subjetividad - Educación de la Fundación Carlos Chagas. Fundador y miembro de la Red Latinoamericana de Investigación sobre Educación en el Campo, la Ciudad y los … busca do espaço perdido: prcepção, representação e conceito do espaço geográfico Especialización Universidade Estadual do Centro-Oeste, Brasil Especialista en Geografía Física 1994 Pregrado Universidade Católica do Salvador, Brasil Geógrafo 1984 …
… https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000095214 País: Colombia Institución: Fundación CINDE Directora del Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud del CINDE y la Universidad de Manizales y de su Doctorado en Ciencias Sociales, … proyecto internacional "Tendencias de las políticas de transición en niñez indígena, rural y de frontera", de la OEA y la Fundación Bernard Van Leer. Autora de diversas publicaciones en el campo. Líneas de Investigación: Socialización Política …
… poderoso para capturar la esencia de las experiencias de la infancia. La tesis doctoral estuvo orientada por el Dr. Juan Carlos Amador Baquiro, figura destacada en el campo de la educación-comunicación. Calificación de laureada El panel … se construye visualmente la infancia a través de fotografías; la Dra. Cristina Álvarez Vargas, en representación de la Fundación Centro Internacional para la Educación y el Desarrollo Humano (CINDE) en Colombia, aportó conocimientos de su extensa … se construye visualmente la infancia a través de fotografías; la Dra. Cristina Álvarez Vargas, en representación de la Fundación Centro Internacional para la Educación y el Desarrollo Humano (CINDE) en Colombia, aportó conocimientos de su …
… Inteligencia Artificial en el contexto escolar: un estudio de representaciones sociales Este proyecto doctoral pretende comprender cómo estudiantes y … y la optimización de procesos administrativos. Sin embargo, persisten vacíos de conocimiento, entre ellos la ausencia de estudios cualitativos en aulas físicas, la escasa evidencia sobre impactos socioemocionales, la falta de enfoques … Este proyecto doctoral pretende comprender cómo estudiantes y docentes de educación básica secundaria en instituciones públicas y privadas de Bogotá construyen sentidos y significados en torno a …
… https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000165670 País: Colombia Institución: Fundación CINDE Doctora en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud por la Fundación CINDE y la Universidad de Manizales, Magíster … en Psicología y Psicóloga por la Universidad de San Buenaventura. Actualmente, es docente e investigadora de la Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano (CINDE) y docente en la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales de la … recientes Memoria del pasado reciente en la escuela: saberes prácticos de profesores y mediaciones multimodales. Juan Carlos Amador Baquiro, Diego Fernando Barragán Giraldo, Cristina Álvarez Vargas. Praxis & Saber, ISSN: 2216-0159, Vol. 13, …
… Representaciones sociales sobre los derechos humanos en las interacciones de los jóvenes en al internet: implicaciones pedagógicas Referencia … Este artículo reporta los principales hallazgos de un trabajo investigativo que se realizó con un grupo de jóvenes en la Universidad de La Salle de Bogotá, durante el año 2009. La investigación buscó indagar acerca de las representaciones …
… La escuela para los jóvenes escolares de educación media: una mirada desde las representaciones sociales Referencia https://doi.org/10.58422/repesq.2024.e1585 Titulo La escuela para los jóvenes escolares … de nuevas generaciones y certificación, ha sido cuestionada por diferentes autores por ser considerada poco pertinente en el cumplimiento de las finalidades que le son definidas. El presente artículo da cuenta de la indagación realizada con … La escuela como institución de educación, socialización de nuevas generaciones y certificación, ha sido cuestionada por diferentes autores por ser …
… Centro Internacional de Educacion y Desarrollo Humano Enviado por webmaster el Mié, 19/06/2013 - 11:22 Imagen CINDE La Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano -CINDE, es una organización sin ánimo de lucro, fundada en 1977 por Glen Nimnicht y Marta Arango, con sedes en tres sedes en Colombia, en las ciudades de Bogotá, Manizales y … La Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano -CINDE, es una organización sin ánimo de lucro, fundada en 1977 por …
… Representaciones Sociales sobre Justicia Escolar Restaurativa El problema central del proyecto de investigación se orienta a … ¿cuáles son las representaciones sociales que los agentes educativos han construido sobre la justicia escolar restaurativa en instituciones educativas públicas de Bogotá y en entidades que intervienen en su implementación? A partir de este … El problema central del proyecto de investigación se orienta a responder la pregunta: ¿cuáles son las representaciones sociales que los agentes educativos han …
… social de la infancia en la educación infantil en Colombia a través de la fotografía: 2006-2016 Dirección Dr. Juan Carlos Amador Baquiro Jurado Evaluador Dra. Catalina Donoso Pinto, Universidad de Chile, Instituto de la Imagen. Dra. Cristina Álvarez Vargas, Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano - CINDE, Colombia. Dr. Jesús Alfonso Cárdenas Páez, Universidad … Jurado Evaluador Dra. Catalina Donoso Pinto, Universidad de Chile, Instituto de la Imagen. Dra. Cristina Álvarez Vargas, Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano - CINDE, Colombia. Dr. Jesús Alfonso Cárdenas …