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… Los Usos Del Concepto De Representación Social En Educación Enviado por webmaster el Vie, 05/10/2012 - 15:08 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la … La polémica Piaget-Vigotsky (1996) La dialéctica en la Psicología del Desarrollo (2005) Sus trabajos fueron publicados en revistas especializadas nacionales e internacionales, e integraron capítulos de libros. Sus trabajos trataron principalmente temas de psicología … El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la conferencia " Los Usos Del Concepto De Representación Social En Educación " que se realizara en el …
… la recreación escolar, este permitirá mostrar las investigaciones, resultados y análisis que los profesores investigadores en este campo han venido dando en el marco de las discusiones nacionales e internacionales a propósito de la historia de la Educación Física, los campos de interés, su estatuto, sus … a través de la plataforma OJS realizando la inscripción como autor en el siguiente link: http://www.pedagogica.edu.co/ revistas/ojs/index.php/LP/ index , o enviados vía correo electrónico a la dirección revistaludica@pedagogica.edu. co , o …
… Educación Superior y Representaciones Sociales Enviado por webmaster el Vie, 17/02/2012 - 13:47 Grupos de investigación Formación de Educadores La línea: “Educación superior y representaciones sociales” se constituye en un eje central de seis tesis que involucran temáticas relacionadas con la modernización de la educación superior a partir … cual un nuevo tipo de organización jurídica se da en el contexto internacional y nacional. En América Latina los Estados Nacionales se involucran en un una nueva “fase de desarrollo”, en medio de las tensiones socioeconómicas del momento, …
… Representaciones sociales sobre los derechos humanos en las interacciones de los jóvenes en al internet: implicaciones pedagógicas Referencia … se asumió un diseño metodológico de corte cualitativo en el que se utilizaron técnicas de recolección de información tales como entrevistas, encuestas y videograbaciones de las sesiones de internet de los participantes. Las voces de estos permiten … Este artículo reporta los principales hallazgos de un trabajo investigativo que se realizó con un grupo de jóvenes en la Universidad de La Salle de Bogotá, durante el año 2009. La investigación buscó indagar acerca de las representaciones …
… País: Colombia Institución: Universidad Pedagógica Nacional Licenciada en Psicología y Pedagogía y Magíster en Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación de la Universidad Pedagógica … Fue docente del Departamento de Investigaciones de la Universidad Central -DIUC- e investigadora del Instituto de Estudios Sociales Contemporáneos -IESCO- de esta misma Universidad. Ha publicado artículos en revistas como: Educació i cultura: Revista mallorquina de pedagogía, Folios: revista de la Facultad de Humanidades, Nómadas, …
… La investigación en las facultades de educación en Bogotá: Representaciones sociales de los profesores El presente trabajo tiene como propósito analizar, comprender e interpretar las representaciones … El presente trabajo tiene como propósito analizar, comprender e interpretar las representaciones sociales de los profesores de las facultades de educación de la ciudad de Bogotá, Colombia, alrededor de la … fueron encuestas, entrevistas individuales y grupos focales. Los programas Evoc, Atlas.ti y Alceste apoyaron el análisis en el proceso de triangulación de los datos. Los resultados indican que las representaciones sociales sobre la investigación …
… Aportes a la formación de profesores de biología desde de ciudadanía crítica Referencia https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/20947 Titulo Aportes a la formación de profesores de biología desde de … Nacional ISSN 2665-3184 Fasciculo 55 Paginas 664-667 Año 2024 La comunicación reporta los hallazgos de la investigación en curso, en relación con la implementación de una propuesta de formación de profesores de Biología en la Universidad … Francisco José de Caldas, Bogotá. La investigación se desarrolla desde los presupuestos epistemológicos y metodológicos del paradigma hermenéutico, utilizado el análisis de contenido como método de interpretación. Respecto a los resultados se …
… La escuela para los jóvenes escolares de educación media: una mirada desde las representaciones sociales Referencia https://doi.org/10.58422/repesq.2024.e1585 Titulo La escuela para los jóvenes escolares de educación … de nuevas generaciones y certificación, ha sido cuestionada por diferentes autores por ser considerada poco pertinente en el cumplimiento de las finalidades que le son definidas. El presente artículo da cuenta de la indagación realizada con … de nuevas generaciones y certificación, ha sido cuestionada por diferentes autores por ser considerada poco pertinente en el cumplimiento de las finalidades que le son definidas. El presente artículo da cuenta de la indagación realizada con …
… Representaciones Sociales sobre Justicia Escolar Restaurativa El problema central del proyecto de investigación se orienta a responder la pregunta: ¿cuáles son las representaciones sociales que los agentes educativos han construido sobre la justicia escolar restaurativa en instituciones educativas públicas de Bogotá y en entidades que intervienen en su implementación? A partir de este … ¿cuáles son las representaciones sociales que los agentes educativos han construido sobre la justicia escolar restaurativa en instituciones educativas públicas de Bogotá y en entidades que intervienen en su implementación? A partir de este …
… de Ciencias y Conocimiento Escolar Enviado por webmaster el Mié, 07/03/2012 - 19:12 Grupos de investigación Investigación en Didáctica de las Ciencias El grupo de investigación se constituye en una comunidad académica integrada por profesores en … y en ejercicio docente, (estudiantes de pregrado, maestría y doctorado) quienes problematizan el conocimiento profesional del profesor y el conocimiento escolar desde la perspectiva de la complejidad, la teoría crítica, el constructivismo y la … Misión: Aportar en la consolidación de la profesión docente a través del reconocimiento de los maestros y maestras como sujetos epistémicos que producen un conocimiento profesional y el conocimiento científico escolar derivado de la cultura …