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… La formación de profesores de Ciencias a través del diseño curricular mediado por las TIC Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Grupos Autor(es) Álvaro García Martínez, Rubinsten Hernández Barbosa, Nelcy Susana Abella Peña, Angie … producto didáctico. Finalmente, en el octavo capítulo se presentan los resultados del análisis del desarrollo de clases —a partir del uso de videos—, en un espacio académico de formación de profesores. Para ello se usó el software NVivo 11, en el … de un AVA y uso de recursos digitales 93 Capítulo 8. Elucidación de la trayectoria de enseñanza para el espacio NEES, a partir del discurso docente 99 Referencias 115 Sobre los autores 133 …
… de las narrativas del mal orientadas a reconocer las voces de quienes han padecido la experiencia de la crueldad humana en los conflictos armados, guerras, totalitarismo, dictaduras y demás formas de expresión del “horrorismo”, como lo denomina … Cavarero (2009), para referirse al mal. Dichas narrativas exponen el colapso que ocasionan estas experiencias del mal en la vida moral y política. Con ello, se evidencia, de un lado, el declive de lo público, siguiendo a Sennet (2011) y, del … 50 Narrativas, razón práctica y fragilidad 53 Capítulo 3. ¿Qué hacemos cuando narramos?: narrar en tiempos de crisis 59 La identidad narrativa y su dimensión ética y política 63 Narrar en tiempos de crisis 68 Narrar los asuntos del mal 71 El uso de …
… condición física, etc. Las recientes políticas de la diversidad celebran estas diferencias y resaltan que aprendemos de y en la diversidad. De hecho, hoy las escuelas nos acercan a ese otro “desconocido” del sistema educativo que se nos presenta … 27 Memorias del racismo 28 Los nuevos otros: inmigrantes, desplazados, refugiados 34 “El Racismo, una pasión” 35 Racismo, identidad y éticas de la otredad 36 De las identidades a las intersubjetividades 37 Identidad 37 Igualdad y diversidad 40 … 74 Performatividad del lenguaje: palabras que hieren 76 Elementos para una ‘gramática’ del racismo 77 La nominación: si digo negro 78 La pronominalización: nosotros versus ellos 79 La adjetivación. Las cualidades que se atribuyen al Otro 81 …
… Jóvenes construyendo los derechos Referencia IPAZUD Publicaciones Titulo Jóvenes construyendo los derechos Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo del Libro Jóvenes y derechos en la acción colectiva: voces y experiencias de organizaciones juveniles en Bogotá Pais Colombia Editorial Universidad … El campo de los estudios de juventud en América Latina y Colombia es prolífico y ofrece diversas aristas acerca de la realidad de unos sujetos, quienes han sido enunciados por instituciones y sectores de la sociedad, en el transcurso del tiempo, como parte de una etapa de la vida, un periodo en transición, una fase del ciclo vital, e …
… Álgebra escolar y pensamiento algebraico: aportes para el trabajo en el aula Imagen Énfasis Educación Matemática Serie Énfasis Autor(es) Rodolfo Vergel Causado y Pedro Javier Rojas Garzón … de Caldas Documento Álgebra escolar y pensamiento algebraico: aportes para el trabajo en el aula 'Share on Twitter' El libro “Álgebra escolar y pensamiento algebraico: aportes para el trabajo en el aula” de Rodolfo Vergel y Pedro Javier Rojas … Los autores consideran la tarea como situación enmarcada en un contexto — intramatemático o extramatemático— que, a partir de su abordaje por parte de un sujeto, pretende desarrollar en él pensamiento matemático. En mi opinión, este capítulo …
… con la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, convocan a los socios de ALED y a los investigadores interesados en los estudios del discurso al VII CONGRESO NACIONAL DE LA ASOCIACIÓN LATINOAMERICANA DE ESTUDIOS DEL DISCURSO que se … Temas Argumentación y persuasión Bilingüismo e interculturalidad Comprensión y producción de textos Educación y discurso Identidad y discurso Medios de comunicación y discurso Poder, Estado y discurso Discursos estéticos Semiótica discursiva … palabras. Letra: Arial 11. Formato: Word. Espacio interlineado: 1.5 Presentación de ponencias para publicación en formato libro: Una vez se reciba la aprobación de la ponencia, el autor, si lo desea, puede enviar el documento completo de la …
… Enseñanza del pasado reciente en Colombia: La violencia política y el conflicto armado como tema de aula Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía … de los docentes sobre los procesos pedagógicos y los problemas asociados a esta particular enseñanza en construcción. A partir de un estudio cualitativo, su propuesta se centra en analizar las visiones de los docentes, encargados de articular … de la contextualización curricular y aproximaciones genealógicas a la historización y enseñanza del conflicto armado. El libro del profesor Arias debe ser considerado en las discusiones sobre la enseñanza del pasado reciente que se inscriben en …
… Memoria y subjetividades docentes en la escuela oficial: experiencia de sí y políticas educativas, 1970- 2007 Referencia IPAZUD Titulo Memoria y subjetividades … experiencia de sí y políticas educativas, 1970- 2007 Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro y Pila Aldabán Tovar Titulo del Libro Las luchas por la memoria Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8397-05-4 … se puede afirmar que la recuperación de la memoria contribuye a volver visibles los aspectos configuradores de la identidad (es) de los grupos sociales; propone ámbitos teóricos y metodológicos para hacer una historia alterna y divergente …
… Infancia y juventud en Colombia: aproximación historiográfica Imagen Anexo Documento Infancia y juventud en Colombia: aproximación … una infancia contemporánea de carácter precoz, compleja e inacabada, y un conjunto de jóvenes portadores de una identidad descentrada que el mundo adulto no comprende. La procedencia histórica de estos sujetos, su proceso de constitución … del mundo infantil y juvenil— desconocen. De tal manera, queremos aclarar que los sujetos que nos convocan en este pequeño libro publicado por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas de Bogotá, —la infancia y la juventud—, desde una …
… La inclusión de la dimensión ambiental en la educación superior: un estudio de caso en la facultad de medio ambiente de la universidad distrital en bogotá … a todas las carreras que se ofrecen, reto que exige como garantía de éxito procesos de desarrollo profesional docente. Si bien en un primer momento el objetivo de la investigación partió del interés de establecer las distintas variables que … Bogotá, con el fin de establecer implicaciones para su mejoramiento, posteriormente fue necesario identificar sus causas, construyendo un sistema de interrelaciones entre variables, en una teoría fundamentada en los datos, para entender sus …