Search
… Acta CADE No. 17, Octubre 13 de 2011 Enviado por webmaster el Vie, 04/11/2011 - 17:27 Información de la Dirección y los énfasis del DIE-UD. Cronograma proceso de admisión. Cotización Compra "ISIWEB". Solicitud estudiantes. Proyectos de tesis doctorales: Rodolfo Vergel Causado Luis Angel Bohórquez Arenas. Pablo Antonio Archila. Rubinsten … (Secretaria ad-hoc). Dra. Olga Lucía León Corredor - Representante de los Grupos de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM y del grupo Matemáticas Escolares-Universidad Distrital MESCUD del …
… Acta CADE No. 15, Septiembre 8 de 2011 Enviado por webmaster el Mar, 11/10/2011 - 10:32 Lectura y firma del Acta No. No.014. Información de la Dirección y los énfasis del … Interculturalidad Ciencia y Tecnología INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química DIDAQUIM del Énfasis de Educación en Ciencias. Dra. Olga Lucía León Corredor - Representante de los Grupos de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM y del grupo Matemáticas Escolares-Universidad Distrital MESCUD del …
… du Québec à Montréal Lucie Sauvé es profesora del Departamento de educación y pedagogía de la Universidad de quebec en montreal (UQAM), directora de la cátedra de investigación de Canadá en educación ambiental. Miembro del instituto … de investigación y educación sobre el medio ambiente (RefERE). Durante quince años Lucie Sauvé dirigió importantes proyectos de cooperación internacional en América latina (premio a la excelencia dek ACDI y el AUCC), se destaca su actual … sobre educación ambiental (Convenio del congreso de Montreal) y fue galardonada con el premio de reconocimiento de ADEREQ por su excelente trabajo en educación. …
… aurentian/Home/Departments/School+of+Education+French/Faculty+and+Staff/Luis+Radford/luis_radford_index.htm?Laurentian_Lang=en-CA País: Canada Institución: Lauretian University Profesor titular de Laurentian University, Ontario, Canadá. Durante el … y pensamiento, la epistemología y ontología de las matemáticas y la semiótica. Se encuentra trabajando en el desarrollo de una teoría históricocultural de la enseñanza y el aprendizaje: la teoría de la objetivación. Editor asociado de la … recibió en 2005 el premio de investigación de Laurentian University y en el 2011 la medalla Hans Freudenthal, otorgada por ICMI. …
… de Zaragoza Sus preocupaciones intelectuales y profesionales han estado siempre ligadas al mundo de la educación, en particular, al de la historia de la historiografía, al de la enseñanza de la historia y, sobre todo en la última década, al de la historia de la educación, entendida como una parcela inseparable de la historia social y cultural, campos, todos ellos, sobre los que ha publicado y disertado en … los siguientes libros: “Pensar críticamente la educación escolar” y “Vivir la historia y enseñarla” (ambos publicados por la Universidad de Zaragoza) "La forja de un campo profesional. Pedagogía y didáctica de las Ciencias Sociales en España …
… Proyecto de reforma de la Ley 30 Enviado por webmaster el Mar, 05/04/2011 - 19:06 El lunes 12 de abril la Ministra de Educación, Cecilia María Vélez White, radicó en la Secretaría General del Senado de la República el proyecto de reforma a la Ley 30 de 1992, principal normativa de la educación superior en la que están incluidos los temas de financiación de la educación superior. Documentación oficial de la propuesta de la … El lunes 12 de abril la Ministra de Educación, Cecilia María Vélez White, radicó en la Secretaría General del Senado de la República el proyecto de reforma a la Ley 30 de 1992, principal normativa de la …
… reforma a Ley 30 no responde al desfinanciamiento de la U. pública, asegura calificadora de riesgos Fitch Ratings Enviado por webmaster el Mié, 01/06/2011 - 11:39 Articulo tomado del portal web El Observatorio de la Universidad Colombiana Aunque … encargada de otorgar valoraciones o calificaciones financieras para que las U. públicas puedan obtener créditos en el mercado financiero, la propuesta del Gobierno abre la posibilidad a las IES para obtener recursos propios con las … trimestre del 2011 el Gobierno Nacional presentó la propuesta de reforma a la Ley 30 de 1992. Si bien a la fecha no hay una reforma definitiva, la propuesta ha suscitado diferentes opiniones y generado un amplio debate entre las partes …
… http://directori.ub.edu/dir/?accio=SEL&id=sh67tqn35ho9v72r País: España Institución: Universitat de Barcelona Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad de Barcelona, España. Profesor titular del Departamento de … PME, CERME, ICME, CIEAEM, CAREM, SEIEM, JAEM, etc.). También ha sido revisor de artículos de investigación en diferentes revistas y ha participado o está participando en diferentes proyectos de investigación. Artículos recientes Análisis … Desafíos experimentados al detallar el análisis de las conexiones matemáticas y etnomatemáticas desde una visión ontosemiótica . Camilo Andrés Rodríguez-Nieto, Vicenç Font Moll, Flor Monserrat Rodríguez-Vásquez. Paradigma, ISSN …
… Construcción social de memoria y medios de comunicación Enviado por webmaster el Vie, 04/02/2011 - 16:22 Periodo Académico 2011-1 Profesor(es) Martha Cecilia Herrera Cortés Créditos 3 … Grupo de investigación: Educación y cultura política Seminario dirigido a: estudiantes del Doctorado interinstitucional en Educación y de la Maestría en Educación Primer semestre de 2011 Créditos: 3 Horario: 6 sesiones de 6 horas los días … ciertos significados respecto a los acontecimientos del pasado. Se trata, por lo tanto, de un fenómeno que remite a una verdadera lucha por la atribución de sentido a los “hechos” históricos, la cual se ve exacerbada en períodos históricos …
… https://scholar.google.com/citations?user=qZkPfNkAAAAJ E-Mail: cmosquera@udistrital.edu.co Énfasis: Educación en Ciencias, Tecnología y Ambiente Grupos de Investigación: DIDAQUIM Líneas de Investigación: Cambio Didáctico y Formación del Profesorado de Ciencias Doctor en Didáctica de las Ciencias Experimentales de la Universitat de Valencia. Magister en Docencia de la Química de la Universidad Pedagógica Nacional-UPN. Magister en Didáctica de las Ciencias Experimentales y … Doctor en Didáctica de las Ciencias Experimentales de la Universitat de Valencia. Magister en Docencia de la Química de la …