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… de Investigación y Estudios de Posgrado (Propp) en la UNESP. Desde el Volumen 7, Número 2 cuenta con el apoyo financiero del Consejo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico (CNPq). Todos los artículos son arbitrados por al menos dos investigadores con experiencia en el tema. Educación y Ciencia tiene la misión de publicar artículos sobre la Ciencia Teórica o resultados de … inéditos relacionados con la Ciencia y la Educación Matemática. La revista tiene también una responsabilidad social, para difundir a los maestros, profesores y estudiantes de diferentes niveles educativos, así como al público en general, la …
… La Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación (REICE) Enviado por webmaster el Lun, 02/05/2011 - 12:29 Imagen Revista REICE REICE pretende … realiza en Iberoamérica por investigadores Iberoamericanos. Favorecer la utilización de los resultados de la investigación para la mejora de los sistemas educativos, las escuelas y las aulas. Fomentar la realización de investigaciones educativas de … así como de la gran cantidad de investigadores que están trabajando en estos temas, combinada con la escasez de medios para la publicación y difusión de tales trabajos. …
… Acta CADE No. 08, Mayo 12 de 2011 Enviado por webmaster el Sáb, 28/05/2011 - 08:48 Lectura y Firma del Acta No. 007. Información de la Dirección y los Énfasis del DIE-UD. Temas de Discusión. Evento de socialización del "modelo de autoevaluación" y "Formato de verificación de … DE CALDAS DIE-UD Consejo Académico de Doctorado en Educación CADE JUEVES 12 DE MAYO DE 2011 Acta N° 008 Siendo las 8:30 am del día doce (12) de mayo de dos mil once (2011), previa convocatoria se hicieron presentes en la dirección del Doctorado …
… de Ciencias Enviado por webmaster el Lun, 13/06/2011 - 11:43 Contribuir en la consolidación de una comunidad académica del campo de la didáctica de las ciencias experimentales. Socializar líneas de investigación en el campo de la didáctica de las ciencias experimentales. Compartir experiencia de investigación e innovación en torno a la formación inicial y continua del profesorado de ciencias. Divulgar experiencias de innovación e investigación para el mejoramiento de la enseñanza aprendizaje de las ciencias. Presentación El Congreso internacional sobre formación de …
… el sentido de la transversalidad de un tiempo pasado que se hace aún presente, en tanto nuevas lecturas lo reinterpretan y los antiguos paradigmas se apropian y se superan. Esta revista constituye un espacio para la expresión de la comunidad académica de las ciencias sociales y humanas, de contextos amplios que no se restringen al … constituye un escenario de debate plural e interdisciplinario en torno a los diferentes temas y problemas de interés para las Ciencias Humanas. Es un instrumento para crear comunidad académica alrededor de un tema propuesto, y con ello busca …
… de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia, institución en la que se ha desempeñado como coordinador del programa de Maestría en Educación en Ciencias Naturales y jefe del Departamento de Educación Avanzada, líder del grupo de … la filosofía de las ciencias y la enseñanza de las ciencias; y el estudio histórico-críticos de las ciencias. Coautor del libro: La experimentación y el desarrollo del pensamiento físico: un análisis histórico y epistemológico con fines didácticos (UDEA, 2011). Artículos recientes Abordaje de Controversias Sociocientíficas y Científicas Históricas para Promover el Pensamiento Crítico en la Formación Docente en Ciencias. Liliana Pedraja Rejas, Katherine Acosta García, …
… Docencia y comunidades científicas Enviado por webmaster el Vie, 04/02/2011 - 16:19 Periodo Académico 2011-1 Profesor(es) Fidel Antonio Cárdenas y Nicolás Marín Créditos 3 Créditos Horario Intensivo del 20 al 30 de junio de 2011 de 2:00 p.m. -6:00 p.m. – Salón 2 Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis … de este espacio académico serán centrales, entre otras, para la discusión y el análisis preguntas como las siguientes: • Experiencia, razón e investigación. ¿Tres caminos del hombre hacia lo desconocido? 2 • ¿Qué se entiende por conocimiento …
… y Educación. Tanto los estudiantes como los docentes que nos hemos mantenido activos en la lucha que por un mejor futuro para la educación de los colombianos y, por ende, para la sociedad, estamos preocupados por su ausencia y no compromiso con … enfáticamente, que el vacío que usted está dejando no puede ser llenado por nadie: usted, con sus ideas, reflexiones, experiencia, entusiasmo y acciones es insustituible. La Universidad Distrital, en la que ejerce su profesión, es como un gran … ¡Piénselo! No lo estamos amenazando. Aun es tiempo de vincularse a esta empresa social sin precedentes en la historia del movimiento estudiantil y docente. Aun es tiempo de ponerse a la altura de muchos de nuestros estudiantes líderes que se …
… Primer encuentro iberoamericano de estudios sobre oralidad Enviado por webmaster el Vie, 04/02/2011 - 10:26 Descripción del encuentro: En la perspectiva de fortalecer vínculos académicos, investigativos e interinstitucionales, los grupos de investigación: Lenguaje, Cultura e Identidad, Oralidad, Tradición y Cultura Popular, Étimo y La Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura, conformados por educadores de … e Iberoamericana). Dicha publicación se realizaría a partir de una selecciòn rigurosa de las ponencias presentadas. Para mayor información consultar la pagina http://udistrital.edu.co/wpmu/oralidad/ 'Share on Twitter' …
… Esta iniciativa surge de la creencia de que el fortalecimiento de una cultura de la publicación en este campo depende del esfuerzo por combinar el rigor académico con relevancia para la práctica. La revista fue fundada en septiembre de 1999 y ya ha publicado diez figuras que ya están en el aire. El diseño es una cuestión concreta de la necesidad de difundir los … Esta iniciativa surge de la creencia de que el fortalecimiento de una cultura de la publicación en este campo depende del esfuerzo por combinar el rigor académico con relevancia para la práctica. La revista fue fundada en septiembre de 1999 y …